Школьные экологические отряды. Материал на тему: Программа и план работы экологического отряда "Радуга" Экологические отряды в наше время
МБОУ СОШ
Лермонтовского сельского поселения
Бикинского муниципального района
Хабаровского края
Программа работы
экологического отряда
«ЭКОС»
Руководитель: учитель биологии
Гордиенко Людмила Викторовна
«Так, современный мир пришёл-таки
к тому состоянию, когда стало понятно
что дальнейшее развитие цивилизации
может быть только в гармонии
с природой, а не за счёт неё»
(Н. В. Фёдоров, из Послания
Государственному Совету)
Пояснительная записка.
Одно из направлений работы школы в летнее время - экологическая направленность. С этой целью в образовательном учреждении предусмотрено создание профильного экологического отряда. Создание профильных экологических отрядов - одна из наиболее эффективных форм экологического образования, поскольку она объединяет экологические праздники, лекции, экскурсии, наблюдения и исследования. опыты с природными объектами, экологические игры, эколого-психологические тренинги, чтение художественной литературы на экологическую тематику, игровые обучающие ситуации. Программа предусматривает практическую, экологически ориентированную и творческую деятельность ребят. Теоретические знания закрепляются на практике. Таким образом, процесс обучения и воспитания построен по алгоритму научного исследования: обзор литературы и детальное изучение известных данных об объектах или предметах исследований (теория), затем практическое знакомство с объектом или предметом исследования в природе.
Наряду с традиционными формами работы используются театрализованные игры и постановки. Театрализованная деятельность - одна из нетрадиционных форм экологического образования и воспитания детей. Нетрадиционных, потому что проблемы окружающей среды дети раскрывают посредством костюмированных театральных постановок с включением стихов, песен, танцев, которые направлены на охрану и бережное отношение к природе.
Экологический театр наряду с другими несет в себе и серьезную воспитательную цель: объяснить детям необходимость бережного отношения к первозданной чистоте природы, показать неприглядность потребительского отдыха, загрязняющих все вокруг.
Отряд «ЭКОС» (экологический театр) создаётся на базе МБОУ СОШ Лермонтовского сельского поселения Бикинского муниципального района Хабаровского края.
Программа экологического отряда рассчитана на детей школьного возраста (5- 8 класс). Продолжительность программы 18 дней, оптимальное количество детей – 15 человек.
Время работы лагеря - вторая смена (конец июня – началоиюля).
Цель:
Формирование у школьников научно-познавательного интереса к изучению природы; активный отдых на природе с элементами обучения.
Создание максимально благоприятных условий для развития у детей творческих способностей.
Формирование у детей основ экологической культуры через театрализованную деятельность.
Задачи:
– полноценный активный отдых школьников;
– развитие научно-исследовательского интереса школьников;
– экологическое воспитание учащихся, формирование позитивного опыта взаимодействия ребенка с окружающим миром; способствовать развитию гуманного отношения к природе.
– формирование умений и навыков практической экологически ориентированной деятельности;
- формировать у детей умения налаживать партнерские отношения через театрализованную деятельность с экологическим содержанием.
Развивать психические процессы: внимание, память, воображение, мышление, речь, эмоционально-волевую сферу, а также интеллектуальные, музыкальные и творческие способности.
Формы работы
Поисковая работа;
Экологический десант;
Интеллектуальные игры;
Экологические игры;
Экологическое просвещение населения через листовки;
Исследовательская работа
Выступление экологического театра
Ожидаемые результаты работы
За время работы в отряде дети получат базовый минимум знаний и умений для проведения небольших самостоятельных научно-исследовательских работ, умения подготовить отчёт о проведённой работе.
Выпуск экологической газеты, листовок – обращений к населению, фотогазеты о жизни и работе отряда.
Выступления экологического театра перед учащимися летнего пришкольного лагеря.
Расширят кругозор о жизни животных и растений через работу с литературой и просмотр научно-популярных фильмов.
Развитие интеллектуальных и творческих способностей.
Риски
Погодные условия не позволят выполнить часть запланированных мероприятий, проводимых на свежем воздухе.
Привлечение учащихся к незапланированным программой мероприятиям.
Устав отряда
Дети обязаны:
Неукоснительно выполнять режим.
Принимать активное участие во всех мероприятиях.
Найти себе занятие по душе.
Быть полезными для других.
Верить в себя и свои силы.
Реализовывать все свои способности и таланты.
Не скучать.
Охранять природу и научить этому других.
Дети имеют право:
Разделить с педагогом ответственность за организацию жизни отряда.
Обсуждать любые вопросы, связанные с жизнью отряда.
Фантазировать. Изобретать. Творить.
Наша песня
Ничего на свете лучше нету,
Чем беречь, друзьям, планету,
Всем, кто дружен не страшны тревоги
Ведь экологи всегда в дороге.
Мы своё призванье не забудем,
Сохраним мы воду чистой людям,
Сбережём мы воздух, лес и реки,
Девиз отряда
Мы не рушим, не взрываем.
Мы природу охраняем!
План работы отряда
1 день
1. Организационный день.
1) Знакомство.
2) Обсуждение и утверждение плана работы.
3) Ознакомление с распорядком работы
2. Оформление кабинета
3. Распределение обязанностей
2 день
1. Поисковая работа к часу экологии «Прошу прощения, природа»
2. Интеллектуальная игра «Экологический калейдоскоп».
3. Калейдоскоп игр. (настольные игры)
3 день
2. «Угадай-ка» (загадки о природе)
3. Час экологической игры.
4 день
1. Подготовка к часу экологии «Прошу прощения, природа»
5 день
1. Проведение часа экологии «Прошу прощения, природа»
2. Проведение исследовательской работы «Экологические зоны села Лермонтовка».
3. Час экологической игры.
6 день
1. Час занимательной зоологии.
2. Подготовка и выпуск листовок «Природа в опасности».
3. Ребятам о зверятах (просмотр научно-популярного фильма)
7 день
2. Игра-конкурс «Экологическая мельница»
3. Калейдоскоп игр. (подвижные игры)
8 день
1. Подготовка к экологической сказке «Не оставляй в лесу костёр».
2. Экологическая игра «Счастливый случай»
3. Час экологической игры.
9 день
1. Подготовка к экологической сказке «Не оставляй в лесу костёр».
2. Проведение исследовательской работы «Экологические зоны села Лермонтовка».
3. Ребятам о зверятах (просмотр научно-популярного фильма)
10 день
1. Подготовка к экологической сказке «Не оставляй в лесу костёр».
2. Подготовка к акции «Вредным привычкам объявим бой! Живи в гармонии с природой и собой!»
3. Калейдоскоп игр.
11 день
1. Экологическая сказка «Не оставляй в лесу костёр».
2. Проведение исследовательской работы «Экологические зоны села Лермонтовка».
3. Час экологической игры.
12 день
1. Проведение акции «Вредным привычкам объявим бой! Живи в гармонии с природой и собой!»
2. Просмотр фильма о правильном и здоровом питании.
13 день
1. Экологические чтения. Подготовка к КТД «ЗООТЕРАПИЯ».
2. Час Занимательной ботаники.
3. Калейдоскоп игр. (настольные игры)
14 день
1. Праздник «На золотом крыльце сидели».
2. КТД «ЗООТЕРАПИЯ».
3. Конкурс мудрейших (решение экологических кроссвордов, их составление».
15 день
1.
2 . КВН «В экологии мы асы».
3. Час экологической игры.
16 день
1. Подготовка к выступлению «Природа в опасности».
2. Проведение исследовательской работы «Экологические зоны села Лермонтовка».
3. Ребятам о зверятах (просмотр научно-популярного фильма)
17 день
1. Подготовка к выступлению «Природа в опасности».
2. Экологический круговорот.
3. Калейдоскоп игр.
18 день
1. Выступление агитбригады «Природа в опасности».
2. Итоговое занятие.
- Привлечь внимание учащихся к актуальным проблемам экологии родного края на примере пришкольного участка гимназии,
- дать необходимый минимум знаний в этой области,
- воспитывать бережное отношение к природе и окружающей среде.
- Уборка растительного мусора с участка
- Обработка почвы
- Пересадка и деление многолетников
- Формирование крон декоративных
- Поддержание в порядке цветников
- Работа в яблоневом саду, сиреневой аллее
- Уход за комнатными растениями
Обзор и обсуждение всех проведённых мероприятий.
Награждения
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение гимназия №6 города Солнечногорска Московской области Гармония души (или как сделать нашу гимназию красивее)
Руководитель:
Пономарева Елена Евгеньевна,
учитель математики
Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы от века Творим по мере наших сил. Н. Заболоцкий.
Состав отряда:
Учащиеся 9 «А» и 9»Б» классов.
Цель работы отряда:
Практическая работа
кустарников
и аллее елей
Человек совершенно не думает о том, что у него под ногами…. И не разу не поглядит себе под ноги, не похвалит: как прекрасна почва! К. Чапек
У нас в гимназии много цветов.
Они всегда должны быть в полном порядке .
Чтобы деревья и кустарники хорошо росли,
необходима рыхлая почва.
Мы над этим поработали!
В стрижке кустов
мы почти
профессионалы
В яблоневом саду
было много работы!
Аллея елей у нас
очень красивая.
Мы навели
порядок и здесь.
После нашего кропотливого труда цветник во внутреннем дворе благоухает!
Наш замечательный участок – предмет гордости всех гимназистов. Мы с удовольствием на нем работали!
Растения и травы на школьном дворе МБОУ гимназии № 6.
выполнила ученица 8 «А» класса Савина Лариса.
Члены нашего отряда подготовили презентации и доклады
Конкурс газет и плакатов
Жук Ольга
Горланова Дарья
Заводскова Валерия
День экологии в летнем
детском лагере гимназии
Дерево, трава и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
В. Берестов
Выступление на заседании школьного экоцентра
Отчёт о работе экологического отряда «Радуга»
за 2017-2018 учебный год
Общие данные:
МБОУ «Карагайская СОШ №2».
Экологический отряд « Радуга»
Количество участников - 18 человек
Дата создания отряда - сентябрь 2016 года
Руководитель отряды - Новикова Анастасия Алексеевна
Цель: Привлечь внимание обучающихся к актуальным проблемам экологии.
Задачи: - Воспитывать наблюдательность у учащихся, интерес к природе и бережное отношение к живой и не живой природе на планете природным богатствам страны, дарам лесов, озер, рек.
Познакомить с экологическими проблемами леса, почвы, водоемов, воздушной среды, которые возникли по вине человека, с охранной деятельностью, ведущейся в данных направлениях.
Приобщить обучающихся к природоохранной и просветительской деятельности.
Формы и методы, используемые в отряде:
Экскурсии в краеведческий музей;
Встречи со специалистами - экологами;
Экологические акции;
Экологические праздники;
Выпуск экологических газет, листовок, статей и брошюр;
Школьные конкурсы фотографий и рисунков;
Научно - практические конференции;
Девиз: «Только вместе , только дружно, п омогать природе нужно!»
Экологический отряд работает по трём направлениям
- просветительское;
- общественно-полезное;
- учебно-познавательное.
Приняли участие в мероприятиях школьного экологического проекта «Экологический календарь».
Проведена выставка рисунков и викторина. (1 место).
22 Марта - Всемирный день воды
В этот день в школе проведена акция « В каждой капле воды - жизнь». Для учащихся 1-4 проведена игра - викторина « Вода - чудесный дар природы». (2 место)
13 декабрь - День бурого медведя. (1 место в экологической квест-игре)
1 апреля - Международный день птиц.
Проведена интеллектуально-экологическая игра «Птичья неделя » (2 место).
Пропагандистская и просветительская деятельность по охране окружающей среды.
1. Выпуск экологической газеты «Радуга».
2. Проведение экоуроков:
«Хранители воды» «Вода России. Чистые реки», «День Байкала».
3. Сбор макулатуры (2 место)
4. Участие в краевой тематической олимпиаде «Рысёнок» (2 и 3 места)
5. Муниципальная акция «Покормите птиц»
Акция-конкурс «Каждой пичужке - наша кормушка» (3 место)
Интеллектуально-творческая игра «Птичий переполох» (3 место).
6. Участие в межмуниципальной конференции «Экологическое образование: проблемы, опыт, перспективы» (сертификат участников).
7. Участие во Всероссийском тематическом турнире «Мир вокруг нас» (диплом участника).
Цели и задачи достигнуты.
Приложение
СОСТАВ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОТРЯДА
«ЗЕЛЁНЫЙ ПАТРУЛЬ»
п/п
Фамилия и имя члена отряда
Класс
Командир отряда-
Утверждаю
Директор школы:_________
Положение
о школьном экологическом отряде
«Зелёный патруль»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Сарсаз-Багряжская основная общеобразовательная школа»
Заинского муниципального района Республики Татарстан
I. Общие положения
1. Экологический отряд МБОУ Сарсаз-Багряжская основная общеобразовательная школа является добровольным объединением учащихся, их родителей и учителей, образованным для изучения и охраны природы.
2. Экологический отряд действует на основе принципов добровольности, самостоятельности и гласности, согласно школьному Уставу и в соответствии с законодательством РФ.
3. Экологический отряд является открытой школьной организацией, действует на территории села Сарсаз Багряж Заинского района и имеет свою символику.
4. Цель экологического отряда: привлечение учащихся, их родителей и учителей к активному изучению природы и ее охране.
5. Задачи экологического отряда:
а) изучение истории и природы своего края;
б) применение на практике знаний вопросов экологии и путей их решения;
в) овладение нормами экологической культуры;
г) вовлечение учащихся школы и общественности села в практическую работу по сохранению природы;
д) участие в районных, российских экологических программах и проектах.
6. Организатором школьного экологического отряда является администрация МБОУ Сарсаз-Багряжская основная общеобразовательная школа
7. Экологический отряд «Зелёный патруль» - это группа детей 5-8 классов, объединенных общей идеей любви к природе и стремящихся внести свой практический вклад в охрану окружающей среды.
II. Содержание деятельности
Для достижения своих целей экологический отряд имеет право действовать всеми легальными методами, согласно законодательству РФ, включая ниже перечисленные:
1. Изучение истории своего села, изучение и охрана растений и животных, их естественных местообитаний, восстановление нарушенных.
2. Распространение знаний и информации об исторических местах, о природе, действиях, наносящих угрозу существованию растениям, животным, человеку, способах их охраны.
3. Организация и проведение мероприятий, имеющих целью популяризацию идей охраны природы и исторических памятников - сборов, съездов, встреч с интересными людьми, учеными и др.
4. Осуществление законных действий, имеющих целью предотвратить деградацию природных территорий.
5. Привлечение учащихся к научно-исследовательской работе по краеведению и экологии, охране безопасности и жизнедеятельности людей.
6. Публикация научно-исследовательских и научно-популярных работ учащихся и педагогов школы.
7. Подготовка, издание и распространение буклетов, газет, альбомов и других материалов по темам экологии.
8. Организация конкурсов, выставок поделок, рисунков.
9. Проведение экологического мониторинга, экологических акций, экодесантов, экспедиций, походов выходного дня.
10. Организация экологического туризма.
11. Сотрудничество с другими организациями села, района, области, а также участие в экологических мероприятиях различного уровня, в совместных проектах, обмене информацией.
III. Члены экологического отряда
1. Членом эколого-краеведческого отряда может стать любой человек (ребенок или взрослый), солидарный с целями и задачами организации и желающий поддержать ее работу.
2. Все члены экологического отряда имеют равные права избирать и быть избранным на любую деятельность в рамках Устава; право голоса в обсуждении любого вопроса и принятии решения.
3. Желающий вступить в экологический отряд должен сделать устное заявление в Совет отряда. Прием происходит на собрании Совета отряда.
IV. Структура отряда
1. Учащиеся - члены отряда, командир отряда, Совет отряда.
2. Командир и Совет отряда осуществляют руководство деятельностью отряда, распределение объема работы, соблюдение режима и графика работы.
3. Состав Совета: ____________ директор школы
ЗДВР
Учитель биологии
командир отряда (назначается и переизбирается)
Совет следит за выполнением планов работы, за режимом труда и отдыха. Выходит на общее собрание с предложениями по улучшению деятельности отряда.
V. Права и обязанности
ПРАВА:
Каждый участник имеет право:
Проводить экологическую работу в классе, школе.
ОБЯЗАННОСТИ:
Каждый участник отряда обязан:
Быть личным примером для сверстников;
Оказывать помощь в труде сверстникам;
Принимать активное участие в озеленении и благоустройстве прилегающих территорий;
Соблюдать правила внутреннего распорядка, технику безопасности, нормы санитарии, установленные в экоотряде;
Агитировать в члены отряда сверстников, друзей по месту жительства;
Освещать деятельность отряда в СМИ.
План работы экологического отряда
на 2014-2015 уч.год
Цель: формирование у учащихся нравственной и гражданской ответственности за экологическое состояние окружающей среды своего края
Задачи:
Воспитание любви и бережного отношения к природе.
Формирование экологической культуры подрастающего поколения.
Улучшение трудовой подготовки и профессиональной ориентации школьников.
Объединение усилий педагогов, учащихся, родителей, широкой общественности по благоустройству сельских территорий.
Воспитание бережного отношения к природным богатствам своего края, рационального природопользования, эстетического оформления территории села и конкретно школьной территории.
Распространение передового опыта образцового содержания территории сельского поселения.
Развитие самостоятельности в действиях по улучшению экологической обстановки.
Экологическим отрядом «Зелёный патруль» организовываются экологические десанты по благоустройству школьной территории, по очистке посадочных полос и старого сада, по благоустройству села (оказание помощи сельской администрации в содержании в соответствии с санитарными требованиями сельских улиц, колодцев, паркового комплекса в центре поселения), по очистке территории пруда, экологические операции «Первоцвет», «Живи, елка!», «Птичья столовая», «Родник».
Членами отряда ведется реконструкция станций на экологических тропах, продолжается исследовательская работа по формированию материалов экосистем большой и малой тропы. Члены экологического отряда «Зелёный патруль» работают над выпуском информационных бюллетеней экологической направленности «Живая вода», «Наши зеленые друзья», готовятся к проведению Недели сада, дней защиты окружающей среды, Декады озеленения. Большое внимание уделяется разработке творческих экологических проектов. В течение всего учебного года члены экологического отряда принимают активное участие в эколого-патриотической акции «Алая гвоздика» (уход за памятником и братским захоронением воинов Великой Отечественной войны).
Социальный эффект данных мероприятий: формирование благоприятного имиджа школы, села, удовлетворение культурных и эстетических потребностей широких слоев населения, нормализация экологической и санитарно-эпидемиологической обстановки в селе; улучшение состояния здоровья населения; формирование нравственной и гражданской ответственности школьников за экологическое состояние окружающей среды своего края, бережное отношение к природе, улучшение экологического образования и культуры подрастающего поколения.
Разделы,
содержание работы
Сроки
Ответственные
Отметка о выполнении
Планирование деятельности
Планирование деятельности
2014
сентябрь
Эколого-просветительская работа
Социальный эффект:
сформированность нравственной и гражданской ответственности за экологическое состояние окружающей среды своего края;
бережное отношение к природе, улучшение экологического образования и культуры подрастающего поколения
Выпуск информационных бюллетеней экологической направленности
Февраль
2015
Руководитель пресс-центра
Проведение Недели сада.
Апрель
2015
Командир экологического отряда
Проведение дней защиты окружающей среды.
Апрель
2015
Проведение Декады озеленения.
Апрель
2015
Командир экологического отряда
Выпуск фотогазеты
Апрель
2015
Руководитель пресс- центра
Участие в эколого-патриотической акции «Алая гвоздика» (уход за памятником и братским захоронением воинов Великой Отечественной войны)
В течение всего периода
Ответственный за акцию «Алая гвоздика»
Экологические десанты
Социальный эффект: нормализация экологической и санитарно-эпидемиологической обстановки в микрорайоне поселения
Апрель
2015
Руководитель пресс- центра
Экологическая операция «Первоцвет»
Апрель
2015
Ответственный за экологическую операцию «Первоцвет»
Экологическая операция: «Живи, елка!»
Декабрь 2014
январь
2015
Ответственный за экологическую операцию «Живи, елка!»
Экологическая операция: «Птичья столовая»
ноябрь декабрь
2014
январь
февраль
март
2015
Ответственный за экологическую операцию «Птичья столовая»
Экологическая операция: «Родник»
Апрель
2015
Продолжить оборудование станций на экологических тропах, продолжение исследовательской работы по формированию материалов экосистем большой и малой тропы
В течение всего периода
Ответственный за исследовательскую деятельность
Благоустройство сельского поселения
Социальный эффект: формирование благоприятного имиджа школы, села, удовлетворение культурных и эстетических потребностей широких слоев населения;
нормализация экологической и санитарно-эпидемиологической обстановки в селе; улучшение состояния здоровья населения; формирование благоприятного имиджа школы и села
Экологические десанты по благоустройству села (оказание помощи сельской администрации в содержании в соответствии с санитарными требованиями сельских улиц, колодцев, паркового комплекса в центре поселения)
Апрель-июнь
2015
Командир экологического отряда
Экологические десанты по очистке посадочных полос и старого сада
Апрель-июнь
2015
Командир экологического отряда
Экологические десанты по очистке территории пруда
Апрель-июнь
2015
Ответственный за операцию «Родник»
Экологический десант по благоустройству родников на территории села
Апрель-июнь
2015
Ответственный за операцию «Родник»
Участие в благоустройстве школьной территории
Апрель-июнь
2015
Ответственный за благоустройство школьной территории