Чем определялся характер. Черты характера человека, плохие и хорошие. Примеры для резюме

Каждый человек обладает определенными особенностями, которые выражаются в эмоциональных проявлениях, подборе конкретных поступков и реакций. Все это происходит автоматически и определяется людьми, как черты характера. Существует множество типов характера личности для быстрого определения, с каким человеком происходит .

Всем известно, что такое характер. Это набор качеств, которые присущи конкретному человеку. Вырабатывается характер в течение всей жизни. В детстве он является гибким и быстро меняющимся. С годами он обретает большую устойчивость и в конце закрепляется.. Что это такое и какие особенности имеются у данного явления, расскажет статья.

Что такое характер личности?

С характером другой личности сталкивается каждый человек. Что это такое? Это характеристика психики, которая объединяет в себе постоянные и устойчивые качества, определяющие поведение и отношение индивида. В переводе с греческого характер обозначает «черта», «примета». Это устойчивая характеристика, которая влияет на поведение, способы реагирования, деятельность и индивидуальные проявления человека.

Можно сказать, что характер личности определяет всю жизнь человека, его судьбу. Говорят о том, что судьба предопределена. На самом деле человек, который не подчиняется конкретным правилам и стратегиям, сам создает свою судьбу, которую потом и проживает.

Изменив характер, можно изменить судьбу, поскольку характер определяет реакцию, поведение, решения человека, которые он принимает в конкретной ситуации. Если посмотреть внимательно, то можно увидеть, что люди, схожие по своему характеру, живут одинаковой жизнью. Отличаются лишь детали, однако способы их и поведения совпадают.

Характер формируется на протяжении всей жизни человека. В любой момент его можно изменить, что во взрослом возрасте возможно лишь под влиянием собственного желания и силы воли. Если человек не может изменить своего характера, то не меняется его жизнь и предсказуемо ее развитие.

Черты характера личности

Характер меняется в зависимости от вида деятельности, социума, круга общения, отношения к самому себе и миру в целом. Если что-то из данных аспектов меняется, то это может повлиять на смену качества характера. Если же в жизни человека все остается неизменным, тогда и черты характера остаются неизменными.

Особенности характера личности

Характер личности формируется также под влиянием ценностей и моральных убеждений, которыми пользуется человек. Чем они устойчивее, тем больше человек закрепляется в своем поведении и проявлениях. Главной особенностью личностного характера является ее определенность, где можно отметить ведущие черты, которых всегда выделяется несколько. Определенность характера исчезает, если отсутствуют устойчивые качества.

В основе характера лежат также интересы, которые имеются у человека. Чем они устойчивее и постоянны, тем больше человек становится целенаправленным, настойчивым и цельным в своих проявлениях.

Определить особенности характера другого человека можно по его поступкам и их направленности. Важны как поступки, так и результаты, которых он достигает по окончании их совершения. Именно они и проявляют характер человека.

Темперамент и характер личности

Просматривается взаимосвязь и характера личности. Данные характеристики хоть и определяются психикой человека, однако являются разными величинами. Темперамент определяется структурой нервной системы, что делает его врожденным качеством, проявления которого невозможно изменить, однако можно просто чего-то делать.

Характер является гибким аспектом, который формируется на протяжении жизни. Человек может его менять, что определяется его жизнедеятельностью.

Характер формируется на основе того темперамента, с которым родился человек. Темперамент можно назвать базисом, на котором строится вся ветвь его качеств характера. При этом темперамент не меняется от внешних обстоятельств и вида деятельности.

Темперамент характеризуется тремя направленностями, каждая из которых имеет свою сложную структуру:

1. Подвижность (активность). Она проявляется в активной деятельности, самовыражении, проявлении себя, что может быть как вялым, так и чрезмерно активным.
2. Эмоциональность. Здесь отмечается разнообразие настроений и протеканий чувств. Определяется:

• Лабильностью – скорость смены одного настроения на другое.
• Впечатлительностью – глубина восприятия внешних эмоциональных раздражителей.
• Импульсивностью – скорость перехода эмоции в побудительную силу совершения действий без ее обдумывания и принятия решения выполнять.

1. Моторика.

Типы характера личности

Психологи разных времен пытались выделить типы характеров личности для определения конкретных групп людей. Э. Кречмер выделял 3 группы людей по типу их телосложения:

1. Люди-пикники, склонные к набору лишнего веса, низкого роста, с крупным лицом, шеей, полноватые. Они легко адаптируемые к условиям мира, коммуникабельные и эмоциональные.
2. Люди-атлетики, характеризующиеся развитой мускулатурой, высокие и широкоплечие, выносливые и с крупной грудной клеткой. Они не впечатлительные, властные, спокойные и практичные, сдержанные в жестах и мимике, плохо адаптируются.
3. Люди-астеники, характеризующиеся худобой и неразвитой мускулатурой, узким лицом, длинными руками и ногами, плоской грудной клеткой. Они упрямые и серьезные, замкнутые и плохо адаптируемые к переменам.

К. Юнг предложил другую типологию, которая разделяет людей по типу мышления:

• Экстраверты. Очень коммуникабельные и активные люди, которые склонны заводить множество знакомств. Они прямые и открытые. Любят путешествовать, заводить вечеринки, быть душой компании. Они ориентируются на объективные обстоятельства, а не на субъективные мнения людей.
• Интроверты. Очень замкнутые и отгороженные от мира люди. У них мало друзей, поскольку им трудно налаживать контакты. Постоянно ведут анализ всего происходящего. Они очень тревожные и предпочитают одиночество.

Еще одна классификация разделяет людей на 4 психотипа в зависимости от их сочетания характера и темперамента:

1. Холерики – неуравновешенные, быстрые, порывистые, страстные люди. Быстро истощаются из-за бессмысленного расходования сил. Склонны к эмоциональным вспышкам и сменам настроения.
2. Флегматики – устойчивые в своих проявлениях, эмоциях и взглядах, неспешные, невозмутимые люди. Им склонно спокойствие и уравновешенность, упорство в работе. Внешне не проявляют эмоций.
3. Меланхолики – ранимые люди, склонные к постоянному переживанию эмоций. Очень впечатлительные, остро реагируют на внешние проявления.
4. Сангвиники – живые, подвижные и активные люди. Быстро реагируют на внешние обстоятельства и склонны получать множество впечатлений. В работе продуктивны. Легко переносят неудачи и неприятности.

Психологический характер личности

Изменения, которые происходят в психологическом характере личности, делят на закономерные (типичные) и индивидуальные (нетипичные).

Закономерные изменения происходят по мере того, как человек взрослеет и проходит через определенные перемены своего организма. Детские черты исчезают, заменяясь взрослыми. К детским чертам относят капризность, безответственность, страхи, плаксивость. К взрослым – мудрость, жизненный опыт, терпимость, разумность, расчетливость и т. д.

Многое здесь определяется теми ситуациями, с которыми человек часто сталкивается. Общение с людьми, различные обстоятельства, удачи и неудачи, трагедии определяют смену взглядов и ценностей у человека. Вот почему люди одной возрастной группы отличаются между собой, поскольку у всех был свой жизненный опыт. Здесь формируются индивидуальные черты, которые зависят от жизненных обстоятельств, через которые каждая личность проходит.

Черты быстрее сменяются на другие, если они похожи на предыдущие или включают их.

Социальный характер личности

Под социальным характером личности понимаются те качества, которые должны быть свойственны абсолютно всем людям того или иного социума. Выходя в общество, человек должен проявлять не только индивидуальные черты, но и те качества, которые считаются приемлемыми, одобряемыми, нормальными. Такой набор формируется обществом, СМИ, культурой, воспитанием, общеобразовательными учреждениями, религией и т. д. Следует отметить, что родители воспитывают своих детей тоже в зависимости от тех рамок и норм, которые приняты в обществе.

Согласно Э. Фромму, социальный характер личности – это способ приспособления человека к тому обществу, в котором он находится. Это безнаказанный и свободный способ существования в конкретном социуме. Он считал, что ни одно общество не позволяет человеку самореализовываться в полную силу, поскольку всегда диктует свои правила и нормы, которые должны быть превыше индивидуальных особенностей и желаний. Вот почему человек всегда находится в конфликте с социумом, когда он должен подчиняться, чтобы быть принятым, или старается протестовать, что может быть наказуемо.

Социум никогда не позволит человеку проявлять себя в полную силу, что мешает реализовывать свои задатки и вредит самому индивиду. Должно произойти искажение характера, когда каждый подгоняет себя под определенные рамки и нормы, принятые в социуме. Лишь путем развития в человеке социального характера общество делает его безопасным для себя. Здесь важна не личность, а ее безопасные проявления, которые будут приемлемыми в обществе. Иначе пойдет наказание за любое индивидуальное самовыражение, которое не вписывается в рамки.

Акцентуация характера личности

Под акцентуацией характера личности понимается набор качеств, которые ярко проявляются индивидом в пределах нормы. Ее делят на:

• Скрытую – черты, которые проявляются нечасто либо вообще никогда. Однако при определенных условиях они могут проявиться.
• Явную – черты, которые проявляются в крайней степени нормы и характеризуются постоянством.

К. Леонград выделил типы акцентуации:

1. Истероидный – жажда внимания, эгоцентризм, потребность в почитании и одобрении, признании индивидуальных особенностей.
2. Гипертимный – общительность, подвижность, склонность к озорству, чрезмерная самостоятельность.
3. Астеноневротический – тревожность, высокая утомляемость.
4. Психостенический – нерешительность, склонность к демагогии, анализу и самокопанию, мнительность.
5. Шизоидный – отстраненность, замкнутость, необщительность.
6. Возбудимый – периодичные тоскливые настроения, накопление раздражения.
7. Сенситивный – повышенная обидчивость, чувствительность, стеснительность.
8. Инфантильно-зависимый – задержка в детском возрасте, когда человек не берет на себя ответственности.
9. Эмоционально-лабильный – изменчивость настроения.
10. Неустойчивый – склонность к праздности, удовольствиям, развлечениям, безделью.

Итог

Характер личности часто помогает в понимании самой личности, поскольку все крутится вокруг ее внутреннего мира, который имеет проявления в виде реакций, эмоций, поведении, действий и даже достижений, которые на данный момент имеются. Рассмотрение различных типов характера может привести к следующему итогу – быстрому и легкому пониманию людей.

Характер является гибкой характеристикой, которую можно в любой момент изменить. Она может меняться как неосознанно, так и под влиянием силы воли человека, который контролирует проявление того или иного качества. Чем дольше человек проявляет конкретное качество, тем больше оно закрепляется и становится одной из его характеристик, влияющих на будущее развитие жизни.

Характер – это уникальный набор качеств, определяющих неповторимость и уникальность каждого конкретного человека, его личность и поведение. Понимание характера облегчает процесс общения между людьми, помогает избежать спорных или конфликтных ситуаций. Само понятие «характер» имеет греческое происхождение и обозначает особенности психоэмоционального проявления и выражения индивида.

Черты характера

Каждый из нас, особо не задумываясь, легко и быстро сможет назвать разнообразные черты характера . Список этот может быть очень вместительным. Но для того чтобы определить характерный тип конкретного индивида, следует знать не только его основные черты, но и уметь обозначать, какие из них определяющие, а какие лишь дополняющие. В современной психологии различают:

• ведущие черты, которые собственно и являются определителями нрава в целом;
• второстепенные черты, которые дополняют и индивидуализируют конкретную личность.

Знание ведущих черт позволяет определить суть всего нрава , его «костяк».

Наличие двух одинаковых черт у двух людей не свидетельствует об идентичности их нрава. Так, оба обладают правдолюбием и боязливостью одновременно. Если у первого боязливость является ведущей чертой , то, вероятнее всего, он не выскажет внешне своего неодобрения действиями или поведением других, противоречащим его внутренним убеждениям. Он скорее промолчит, в душе рассуждая о неправоте окружающих. И наоборот, если у другого ведущее качество правдолюбие, а второстепенное боязливость, то он не преминет указать окружающим на них неправоту, опасаясь лишь в глубине души последствий своих высказываний.

Характерные черты подразделяются на следующие основные группы по отношению к различным бытовым аспектам:

• отношение к окружающим людям (тактичность, дружелюбие, грубость, общительность, замкнутость, искренность, правдивость, лживость и др.);
• отношение к работе, деятельности (ответственность, трудолюбие, недобросовестность, леность, безответственность и др.);
• отношение к самому себе (самокритичность, самовлюблённость, скромность, заносчивость, самоуверенность, гордость, тщеславие и др.);
• отношение к имуществу и собственности (щедрость, бережливость, аккуратность, безалаберность, неряшливость и др.).

Главенствующей группой является первая (т. е. отношение к окружающим), так как человек – социальное существо , основные черты его образа поведения формируются и проявляются в обществе. Оценка поведения окружающими оказывает влияние на формирование и понимание характера в целом.

Структура характера

В структуре выделяются черты как индивидуального свойства, так и общего для определённой группы людей: национальные, возрастные или профессиональные. Образ и уклад жизни, особенности быта, даже языка и национальной структуры оказывают своё влияние на формирование общих черт для групп и даже для целых наций. Так, люди одной национальности отличаются от другой образом жизни, привычками, типом мышления и т. п. На обыденном уровне типичные общие черты создают определённые стереотипы. Большинство из нас имеет своё представление о жителях той или иной страны, об их привычках и нравах: об итальянцах, французах, японцах и т. д.

Всё это верно в некоторой степени: характер не является врождённой или наследственной чертой, он формируется в процессе развития личности как представителя некой группы или сообщества. Это продукт общества, чем и можно объяснить сходные или различные черты в нравах людей различных групп.

Акцентуация – это повышенное развитие определённых черт, характерных для индивида. Так, различают экстравертов (открытых и общительных людей) и интровертов (замкнутых и малообщительных).

Существует следующая классификация характера по акцентуации, согласно которой различают следующие типы характера:

1. Гипертимный . Определяющими этот вид свойствами являются: словоохотливость, общительность, у таких людей хорошо развита мимика. Наряду с этим, такие люди зачастую бывают раздражительны и легкомысленны, вместе с тем, они весьма энергичны и инициативны.
2. Дистимный . Черты, определяющие этот вид, – замкнутость и пессимизм. Такие люди избегают шумных компаний, но высоко ценят дружбу, у них обострено чувство несправедливости. Принимая важные решения, они зачастую бывают медлительны и неповоротливы.
3. Циклоидный . Для этого вида акцентуации определяющей чертой является частая смена настроения, в зависимости от которой они то замкнуты в себе, то, наоборот, общительны сверх всякой меры.
4. Возбудимый . Отличительная черта этого вида акцентуации – конфликтность. Такие люди тяжелы в общении, в семье часто авторитарны, в коллективе неуживчивы. Они аккуратны и внимательны, когда спокойны, но в дурном расположении духа – часто раздражительны и вспыльчивы.
5. Застревающий . Это весьма несговорчивые личности, любящие всех поучать. Часто они выступают причиной возникновения различных конфликтов. Требования, предъявляемые ими к окружающим (впрочем, как и к себе самим), весьма высоки.
6. Педантичный . Определяющая черта этого вида – повышенное (порой чрезмерное) внимание к мелочам. Такие люди не стремятся к лидерству, они добросовестны, но любят поворчать по любому поводу.
7. Тревожный . Обладающие этим видом индивиды неуверенные в себе. Они стремятся избегать конфликтных ситуаций, а в случаях таковых ищут поддержку у окружающих. Дружелюбие и самокритичность – также определяющие черты их нрава, но отсутствие должной силы воли зачастую делает их предметом шуток или насмешек.
8. Демонстративный . Представители этого вида характера легко идут на контакт, могут приспособиться к любой ситуации, склонны к интригам. Одно из их определяющих свойств – это самоуверенность, которая часто становится причиной возникновения споров и конфликтов. Люди с таким характером артистичны и обходительны, у них нестандартное мышление. Зачастую они могут быть хвастливы, лицемерны и эгоистичны.

В современной психологии существует множество классификаций.

Виды темперамента

Огромное влияние на формирование того или иного вида характера оказывает темперамент, что было отмечено ещё со времён Древнего мира. Так, ещё Гиппократ подразделял все темпераменты на четыре основных вида:

1. – весёлый, жизнерадостный, уравновешенный человек, трезво оценивающий ситуацию и действующий обдуманно.
2. Холерик – быстрореагирующий на внешние события человек, часто он может быть неоправданно резок и склонен совершать необдуманные поступки. Как правило, холерики вспыльчивы и неуравновешенны.
3. – человек, отличающийся эмоциональной устойчивостью и выносливостью. Вывести его из состояния душевного равновесия и покоя практически невозможно.
4. Меланхолик – индивидум, обладающий повышенной нервной чувствительностью, нервные стрессы и потрясения категорически противопоказаны людям данного типа.

Следует, однако, отметить, что в так называемом чистом виде эти типы темпераментов встречаются крайне редко. Как правило, темперамент носит смешанный вид (одному типу могут быть присущи некоторые черты как флегматика, так и сангвиника, как холерика, так и меланхолика).

Взаимоотношение темперамента и характера человека

Нередко слова «характер» и «темперамент» сравниваются между собой, зачастую они заменяют собой друг друга.

В психологии выделяют четыре основополагающих взгляда на взаимоотношения между ними:

1. единство темперамента и характера, их отождествление (согласно учениям Э. Кречмера и А. Ружицкого);
2. противопоставление темперамента и характера, их антагонизм (учения П. Викторова, В. Вирениуса);
3. признание темперамента человека ядром или элементом его характера (по С, Рубинштейну, С. Городецкому);
4. признание темперамента в качестве природной основы всего характера (согласно Л. Выготскому, Б. Ананьеву).

Как виды темперамента, так и виды характера человека зависят от особенностей его физиологии и от типа нервной системы. Характер человека формируется тогда, когда его темперамент довольно развит. Темперамент является основой характера, но не предопределяет его. Люди с одинаковым типом темперамента могут обладать при этом различными чертами характера. Тип темперамента может влиять на содействие или препятствование для формирования некоторых черт характера. Например, флегматику гораздо труднее воспитать в себе общительность, чем сангвинику, а холерику требуется гораздо больше усилий, чтобы стать уравновешенным, чем флегматику и т.д.

Характер и темперамент человека тесно взаимосвязаны друг с другом, вместе они составляют индивидуальность человека, основы и описание его поведения.

Каждый человек обладает уникальным набором личностных черт. По-другому его можно назвать - характер. Чем и когда определяется его формирование, каким он бывает, зависит от множества причин, о которых будет рассказано ниже.

Все люди, которых мы встречаем в нашей жизни, различаются по образу жизни, мышления, поведению. Эти различия во многом определяются характером - то есть совокупностью свойств психики. Качества личности определяют практически все, что будет происходить в личной жизни индивидуума, в его отношениях с другими людьми. Свойства психики позволяют предсказать многие поступки человека. Но чтобы сказать, что человек обладает тем или иным характером, надо всегда иметь в виду, что определенные черты его психики должны быть постоянными, а не зависеть от ситуации.

Мы по-разному реагируем на разных ситуации, проявляем разные черты характера. Бывает и так, что в неодинаковых ситуациях человек демонстрирует один и тот же тип поведения, невзирая на его последствия. Если какие-либо черты становятся доминирующими, играют все большую роль в поведении и отношениях, то говорят об акцентуации характера . Это норма, но ее крайний, пограничный вариант. При определенных, чаще негативных, обстоятельствах акцентуация перерождается в расстройство личности.

Характер – это совокупность всех психических, духовных свойств человека, обнаруживающихся в его поведении.

Акцентуация характера - это крайний вариант нормы, при котором отдельные черты характерачрезмерно усилены, вследствие чего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей устойчивости к другим.

Некоторые свойства личности у человека проявляются уже с рождения, например, общительность либо замкнутость. Младенец может с первых дней жизни ловить взгляды матери, гулить, обращаясь к ней, требовать взять себя на руки, любить быть окруженным людьми. Или наоборот, ребенок может спокойно чувствовать себя в одиночестве. Характер развивается в первые годы жизни, обретая определенные черты уже к трем-пяти годам.

Во многом он заложен генетически, дети часто наследуют те или иные черты родителей, немало особенностей личности определяется образом жизни, социальными условиями, жизненными обстоятельствами. Но главное, что влияет на формирование характера, это нахождение в коллективе , общение с другими людьми.

Первый коллектив - это семья, именно в ней заложенные изначально свойства личности начинают развиваться либо подавляться. Становление характера приходится на школьный и подростковый период, когда человек не просто находится в коллективе (чаще всего он вливается в него уже в раннем детстве), а учится строить отношения с людьми. Исходя из того, какие ценности исповедует та или иная группа, которой принадлежит индивидуум, у него будут развиваться те или иные черты характера. Получается, что характер человека развивается всю его жизнь, меняясь в зависимости от жизненных ситуаций.

Классификация и список черт характера

В современной психологии определяют четыре группы, в которые можно объединить свойства психики:

1. Как человек относится к другим людям (такие черты характера как уважение - презрение, общительность - замкнутость, отзывчивость - черствость);
2. Как человек относится к своему делу , к труду (ответственность – безответственность, трудолюбие - лень, аккуратность - недобросовестность, склонность к творчеству - склонность к рутине, инициативность - пассивность);
3. Как человек относится к самому себе (самокритичность - тщеславие, чувство собственного достоинства - самомнение, скромность - заносчивость и.т.д);
4. Как человек относится к вещам (бережное обращение - халатное обращение, опрятность - неряшливость).

Группы черт характера по разному комбинируются, по-разному проявляют себя, но ученые давно пытались вывести типологию человеческих характеров. Например, на основе телосложения, конституции. Немецкий психолог Эрнест Кречмер вывел три типа характера, которым соответствует то или иное телосложение:

1. Астеники (шизотимики) - худые, с длинными конечностями. Преобладающие черты характера - серьезность, замкнутость, упрямство.
2. Атлетики (иксотимики) - высокие, с развитой мускулатурой, скелетом, пропорционального сложения (спокойствие, властность, практичность, сдержанность).
3. Пикники (циклотимики) - среднего роста или невысокие, с короткими конечностями, полные или склонны к полноте, с большой головой (общительность, эмоциональность, чувствительность).

Интроверт - человек, устремленный вовнутрь. Он живет своим внутренним миром, мало заинтересован внешними событиями.

Экстраверт - устремлен наружу, он живет событиями, а не переживаниями, действиями, а не мыслями. Они по-разному ведут себя: интраверт одевает практичную, неброскую одежду, экстраверт - яркую, декоративную. Интраверт чаще избегает социального взаимодействия, в то время как экстраверт ищет его.

Такой раздел психологической науки, как соционика, и вовсе распределяет человеческие типы, их характеры по похожести на известных людей (есть тип личности «Наполеон», «Достоевский», «Гексли» и много других), у каждого из которых выделяется такая психическая функция, как логика, этика, сенсорика и интуиция.

Сильный и слабый характер

Давно существует такое определение человека, как «бесхарактерный». Что оно означает?

В ситуациях, требующих преодоления, борьбы, некоторые люди раз за разом проявляют упорство в достижении цели, а другие все время перестают бороться. У первых характер подпитывается волей, то есть твердостью, постоянством в достижении цели. У вторых такой твердости нет, нет внутреннего стержня, который ведет к цели. Первый характер можно назвать сильным, второй - слабым. Люди с сильным характером чаще получают желаемое , достигают большего, чем слабохарактерные.

Можно ли «воспитать» сильный характер?

Поскольку он в значительной степени базируется на темпераменте, то есть на особенностях нервной системы, все зависит от того, каким темпераментом обладает человек. Флегматику с его медлительностью, низкой скоростью реакции труднее, скажем, стать общительным. В то время как сангвинику сложно заниматься рутинными, монотонными, но важными делами. Изменение черт характера требует большой работы над собой, она возможна, но, как правило, начинается человеком, только когда он сильно мотивирован: например, в его жизни появилась большая цель, или характер меняется под воздействием сильной влюбленности.

Характер - это ведущая, но не единственная характеристика человека. Есть еще ум и поступки, по которым человека судят. И тогда тот, кого называют слабохарактерным, делает добрые дела или совершает интеллектуальный прорыв, что, в конечном счете, имеет большее значение для общества.

Характер представляет собой неразрывное целое. Но изучить и понять такое сложное целое, как характер, нельзя, не выделив в нем отдельных сторон или типичных проявлений (черт харак­тера) . Под чертами характера понимают индивидуальные привыч­ные формы поведения человека, в которых реализуется его отношение к действительности.

Черты характера крайне важно рассматривать и оценивать во взаимосвязи друг с другом. Каждая черта характера приобретает свое значение, часто совершенно различное, исходя из ее соотношения с другими чертами. К примеру, смелость как чер­та характера приобретает качественно различное значение в за­висимости от того, сочетается ли она с осторожностью или с импульсивностью, с высокими моральными чувствами или с чувством мелкого тщеславия. Настойчивость имеет положитель­ное значение только в сочетании с высокой идейностью и кри­тичностью, без них она может выродиться в упрямство. Осторож­ность без сочетания с решительностью может сделать человека бездеятельным.

Прежде чем перейти к рассмотрению отдельных черт харак­тера, рассмотрим характеры как целостное образование. Характе­ры можно рассматривать с точки зрения цельности, выделяя, с одной стороны, цельные характеры, а с другой - противоре­чивые. Цельные характеры - это характеры, в которых отсутст­вуют какие-либо противоречия. Такого человека отличает единство мыслей, чувств и поведения. Человек с противоречивым характером отличается наличием противоречий, несовместимых Друг с другом жизненных целœей и мотивов, разладом убеждений и поведения, что часто приводит к внутреннему конфликту.

Черты характера принято делить на две основные группы.

Первую группу составляют те черты характера, в которых выражена направленность личности, т. е. система отношений к действительности (отношение к обществу, коллективу, другим людям как членам коллектива; отношение к труду и результа­там, продуктам труда; отношение к самому себе, своей личности).

Направленность определяет цели и устремления человека, но ведь очень важно и то, реализуются ли в жизни эти цели и устремления, умеет ли человек преодолевать препятствия на пути к поставленной цели. В соответствии с этим выделяют вторую группу черт характера - волевые черты. Учитывая зависимость отразвития у человека волевых черт характера говорят о сильном или слабом характере. Слабоволие дает отрицательную оценку характеру в целом даже при наличии положительной направ­ленности. Не имеет ценности постановка высоких, благородных целœей, в случае если они не реализуются в жизни. В то же время и сильный характер при ложной направленности не будет цепным качеством личности.

Черты характера, выражающие отношение к обществу, кол­лективу, другим людям. К этим чертам прежде всœего относится коллективизм - черта характера, выражающая стремление быть в коллективе, участвовать в его жизни, бороться за цели, которые он ставит, оказывать товарищескую помощь всœем членам кол­лектива. Коллективист рассматривает себя как неотделимую часть коллектива, его личные интересы, личные цели и стремления подчинœены интересам, целям и стремлениям коллектива. Ученик, у которого хорошо развита эта черта характера, привязан к кол­лективу, к своим товарищам. Он охотно помогает отстающим, радуется успеху товарищей, готов в любой момент поддержать их. Такому ученику легко отказаться от поступков, которые приносят пользу или удовольствие только ему одному в ущерб товарищам.

Отрицательная черта характера, противоположная коллекти­визму,- эгоизм. Действия эгоиста направляются корыстными интересами, стремлением в первую очередь заботиться о личном благополучии, о собственной выгоде.

Учащиеся с зачатками эгоизма встречаются иногда в нашей школе. Вот Катя С. Она отличается полным равнодушием к людям. Откровенно радуется плохим отметкам одноклассников, успехи же их переживает болезненно. Пренебрегает интересами класса. Как правило, эгоизм детей - следствие неправильного поведения родителœей, безмерно балующих ребенка, не отказываю­щих ему ни в чем, не приучающих его к труду. Учитель должен вовремя обратить особенное внимание на таких учащихся и наметить в отношении их специальную воспитательную работу.

С коллективизмом связана такая черта͵ как чуткость - внима­тельное, участливое, бережное отношение к людям, их чувствам, заботам, постоянная готовность помочь человеку, умение сообра­зить, какая именно помощь нужна в том или ином случае.

Чуткость не имеет ничего общего с мягкотелостью, со снисхо­дительностью к человеческим слабостям. Внимательное и забот­ливое отношение к человеку, уважение к нему выражается в стремлении помочь ему исправить свои ошибки, недостатки, отрицательные черты. По этой причине прямая, честная и справедливая товарищеская критика выступает как особая форма чуткого отношения к человеку, как средство взаимопомощи.

Отрицательная черта характера, выражающая недостойное, не­чуткое отношение к людям, - грубость - распространенный недо­статок поведения в школьном возрасте. Причины возникновения этой черты самые разнообразные. Сказываются ошибки воспита­ния: отсутствие такта в отношении взрослых к школьнику, особенно подростку, недостаточное уважение его личного достоин­ства, стремление в какой-либо форме подавить его самостоя­тельность, назойливый контроль и мелочная опека. Грубостью нередко реагируют подростки на несправедливое отношение взрослых. Учитель должен знать, что наряду с действительно несправедливым отношением встречаются и такие случаи, когда школьник ошибочно убежден в несправедливом кнему отношении.

Иногда грубость школьников объясняется наличием у них неправильных моральных суждений. Некоторые ребята считают грубость и резкость признаком взрослости, мужественности, прямоты характера. Грубость школьников должна быть следствием подражания некоторым взрослым или товарищам. Грубость должна быть также следствием слабости воли: часто подросток еще не умеет сдерживать своих чувств, порывов, бывает склонен к импульсивности и даже к аффектам.

Одна из важнейших черт характера, выражающих отношение человека к обществу и другим людям,- честность. Для честного человека характерна безупречная чистота поступков. Честность выражается не только в уважении к чужой и особенно социали­стической собственности, которую советский человек оберегает от расхищения и порчи. Честный человек добросовестно выпол­няет свои обязанности, не мирится с формальным и безответ­ственным отношением к делу со стороны других. Правдивость, добросовестность и прямота отличают всœе поступки такого чело­века. Оп никогда не лжет, не хитрит, не обманывает, не лице­мерит, крепко держит слово, не способен на низость, никогда не вступает в сделку с собственной совестью, не кривит душой.

Положительная черта характера, выражающая отношение к людям,- общительность, если, разумеется, она основана на чув­стве коллективизма, а не исходит из корыстных мотивов. Общи­тельные люди находят радость и удовлетворение в общении и совместной деятельности с другими людьми и испытывают тяго­стное чувство, находясь вне коллектива.

Встречаются люди и с противоположными чертами характера, такими, как замкнутость, скрытность. Замкнутость и скрытность у школьника имеют различные корни. Часто это проявление меланхолического темперамента͵ иногда стойкое проявление обиды на незаслуженное наказание или отрицательную оценку со стороны взрослых, порой реакция на неудачу.

Черты характера, выражающие отношение к труду. Трудолю­бием называют черту характера, выражающую желание трудиться, это желание связано с чувством удовлетворения, радости, удо­вольствия от процесса труда и его результатов. Настоящая любовь к труду сочетается с добросовестностью и аккуратностью, потребностью не просто выполнять работу, а выполнять ее всœегда наилучшим образом.

Коммунистическое общество будет основано на внутренней потребности всœех его членов добровольно трудиться для общественного блага. По этой причине в центре воспитательной работы партия ставит развитие коммунистического отношения к труду у всœех членов общества. Передовой советский человек трудится с подлинным энтузиазмом, презирает бездельников, лентяев, не мирится с формальным отношением к труду. Чуждые нашим людям черты характера, как лень, небрежность, выражаются в отрицательном или безразличном, нерадивом отношении к труду, формальном выполнении заданий.

Особую ценность трудолюбие приобретает в сочетании с такой чертой характера, как инициативность. Инициативный человек - человек с развитым чувством нового. Он творчески относится ктруду, общественной деятельности, стремится найти более совер­шенные, более производительные методы работы, что и лежит в базе широкого новаторского движения среди наших рабочих, колхозников.

Противоположные инициативности черты характера - косностъ, консерватизм - выражаются в отрицательном отношении новому, передовому, в склонности к рутинœе, слепом отношении традициям.

В процессе труда развивается и такая ценная черта характе­ра, как бережливость, которая выражает отношение человека к результатам своей работы и деятельности других людей. Уважая труд, человек начинает бережно относиться к тому, что создано умом и руками человека, стремится избежать излишнего, нера­ционального расходования материалов, орудий и продуктов тру­да. Бережливость одинаково далека как от мотовства или хищ­нического отношения к материальным ценностям, так и от ску­пости и скаредности.

Черты характера, выражающие отношение к самому себе. Скромность как черта характера проявляется в том, что человек никогда не подчеркивает и не преувеличивает своих заслуг, достижений и личных качеств. Он убежден, что и окружающие его люди наделœены достоинствами, быть может, даже в большей степени, чем он сам. Скромность - это простота и естественность в обращении с людьми, в поведении, костюме, манерах, в речи.

Скромность тесно связана с самокритичностью, т. е. требова­тельностью к себе, умением трезво оценивать свою работу, ви­деть свои ошибки, выявлять свои недостатки и, признавая их честно и открыто, принимать меры к их устранению. Самокри­тичный человек больше думает не о том, чего он уже достиг, а о том, чего он еще не достиᴦ.

Скромность всœегда должна сочетаться с чувством собственного достоинства, самоуважением, основанным на осознании своих успехов в общественно полезном труде, в борьбе за общие цели. Это рождает уверенность в своих силах, дает человеку право уважать себя, не чувствовать себя никчемным, ненужным. Само­уважение не имеет, однако, ничего общего с зазнайством, заносчи­востью, высокомерием - неправомерно высокой оценкой своей личности, преувеличенным самомнением.

Зазнайство, хвастовство детей обычно следствие переоценки взрослыми успехов детей, их достижений, способностей, постоян­ного подчеркивания превосходства одних детей над другими, захваливания их.

Волевые черты характера. Волевые черты характера выра­жаются в умении и привычке сознательно регулировать свое поведение, преодолевать препятствия на пути к поставленным целям.

Волевые черты характера нельзя оценивать и воспитывать, не учитывая направленности личности. Целœеустремленность и настойчивость карьериста͵ смелость хулигана никак не являются положительными чертами. Волевые черты характера ценны лишь при условии морально воспитанной воли.

К волевым чертам характера относят целœеустремленность, самостоятельность, решительность, настойчивость, выдержку, мужество и смелость, дисциплинированность (см. гл. XIII).

Черты характера - понятие и виды. Классификация и особенности категории "Черты характера" 2017, 2018.

Каждый человек обладает уникальным набором качеств, определяющих его личность. Интересно, а какие бывают черты характера, какие есть виды качеств и как они влияют на характер человека?

Какие есть черты характера?

Зачем разбираться с тем, какие существуют черты характера? Для того, чтобы уметь определять вид характера собеседника. А зная, какой тип характера у человека, легче предсказать его действия, а это поможет избежать различных неприятных ситуаций.

Даже не будучи знакомым с темой можно назвать множество черт характера, как же понять, какие из них являются определяющими для конкретного человека? В психологии существует понятия ведущих и второстепенных черт характера. То есть не каждая черта будет с одинаковой силой проявляться в поведении человека. К примеру, правдолюбивый и боязливый человек постоянно будет терпеть насмешки от окружающих, наедине с собой рассуждая, как они неправы, если у него ведущей является боязливость. А вот если преобладает правдолюбие, то он будет всем рассказывать, кто они есть на самом деле, в глубине души опасаясь последствий.

Поэтому черты характера классифицируются по отношению к различным аспектам жизни.

1. Отношение к другим людям: грубость, правдивость, тактичность, лживость, замкнутость, общительность, дружелюбие.
2. Отношение к делу: добросовестность, ответственность, трудолюбие, леность.
3. Отношение к себе: самовлюбленность, самокритичность, скромность, гордость, самоуверенность.
4. Отношение к собственности: жадность, бережливость, щедрость, расточительность, неряшливость, аккуратность.

Главной группой является отношение к другим людям, потому что именно в обществе формируются основные черты характера, без оценки поведения с другими людьми характер человека не может быть понят. Если у человека чрезмерно развиты какие-то определенные черты характера, то это называют акцентуацией

Какой бывает характер у человека при акцентуации?

Наиболее известно разделение на интровертов и экстравертов, замкнутых и общительных людей, соответственно. Но существует еще и такая классификация видов характера человека при акцентуации.

4 вида характера

Разобраться, какой бывает характер у человека, непросто, потому что классификаций существует множество. Со школы нам известны понятия холерик, сангвиник, меланхолик, флегматик – это типы темперамента, но часто их смешивают с видами характера человека. Темперамент действительно оказывает огромное влияние на характер. Поэтому, чтобы разобраться с тем, какие бывают типы характера, обязательно необходимо принимать во внимание темперамент человека.