План урока на тему электробезопасность. Урок "электробезопасность", начальная школа. «В мире электричества»
Введение
Представление об опасности электрического тока
Опасность для жизни человека представляют электроустановки любого напряжения.Запомните: безопасного тока не существует!
Электроустановки – это оборудование, которое используется энергетиками для передачи электрической энергии, а также все бытовые приборы, окружающие нас в повседневной жизни.
Человек, коснувшись токоведущих частей электроустановок и неизолированных проводов, находящихся под напряжением, оказывается включенным в электрическую цепь. Под воздействием напряжения через его тело протекает электрический ток, который нарушает нормальную работу организма, из-за чего возникают судороги, прекращается дыхание и останавливается сердце, возникают тяжелые ожоги. Человек может погибнуть или стать инвалидом.
Чем больше величина тока, протекающего через тело, тем он опаснее!
Величина тока тем больше, чем выше напряжение, под которым оказался человек.
Безопасным считается напряжение 12 вольт. Наибольшее распространение в промышленности и сельском хозяйстве и быту получили электрические сети, напряжением 220 - 380 вольт (220 вольт - для освещения и бытовых приборов, 380 вольт - для трехфазных электродвигателей и других промышленных потребителей). Но это напряжение очень опасно для человека.
Наибольшее количество смертельных электротравм происходит с людьми, попавшими под напряжение 220 - 380 вольт.
Электрические приборы, которыми вы пользуетесь дома и в школе, электрические сети и подстанции, мимо которых вы проходите во дворе, на улице и в поле, при нормальной работе безопасны. Конструкторы и энергетики позаботились о том, чтобы исключить случайное прикосновение к токоведущим частям.
Однако, при различных повреждениях изоляции, обрыве проводов, подъеме на опоры, проникновении в подстанции и электрические щитовые, играх вблизи электрооборудования возникает реальная угроза для жизни.
Вот почему так важно всем знать правила обращения с электрическими приборами и другими электроустановками, во время предупредить товарища об опасности шалости вблизи электрических линий и подстанций, уметь обезопасить себя и других людей при обнаружении повреждения в электрической сети.
Электричество в быту
Правила обращения с электрическими приборами не сложны, и их легко запомнить:
1). Вы не должны самостоятельно заменять электролампы и предохранители, производить ремонт электропроводки и бытовых приборов, открывать задние крышки телевизоров и радиоприемников, устанавливать звонки, выключатели и штепсельные розетки. Пусть это сделают взрослые или специалист-электрик!
2). Нельзя пользоваться выключателями, штепсельными розетками, вилками, кнопками звонков с разбитыми крышками, а также бытовыми приборами с поврежденными, обуглившимися и перекрученными шнурами. Это очень опасно!
Вы не должны проходить мимо подобных фактов. Своевременно сообщайте взрослым о повреждениях!
Запомните, разбивая ради боловства крышки выключателей, звонков, штепсельных розеток, повреждая электропроводку, вы, тем самым, совершаете проступок равный преступлению, так как это может привести к гибели людей.
3). Опасность поражения людей электрическим током очень велика в помещениях с земляными, цементными и бетонными полами, хорошо проводящими электрический ток (это ванные комнаты, бани, сараи, гаражи, подвалы). В этих помещениях должны применяться электроприборы и переносные электролампынапряжением 12 вольт , включенные через специальный понижающий трансформатор. Такое же напряжение должно применяться для переносных приборов и ламп, применяемых в саду, огороде и во дворе.
Некоторые люди пренебрегают этим и присоединяют непосредственно к сети напряжением 220 вольт бытовые электроприборы в ванных комнатах, пользуются переносными электролампами в гаражах и подвалах, устанавливают электроплитки в сырых помещениях и сараях, а подобные нарушения приводят к печальным последствиям.
Примеры:
Мальчик решил приготовить уроки вечером в саду. Взяв включенную через удлинитель напряжением 220 вольт настольную лампу, в которой была повреждена изоляция внутренних проводов, он стал выходить из дома. В комнате по его телу, очевидно, проходил небольшой электрический ток, который он не ощущал, так как сухой деревянный пол оказывал большое сопротивление. Но как только мальчик коснулся земли, сопротивление резко снизилось, ток увеличился, и мальчик был смертельно поражен электрическим током.
Юноша 16 лет самовольно провел проводку напряжением 220 В в погреб и при ввертывании лампы коснулся пальцем цоколя и погиб.
Имеются случаи гибели людей, которые производили замену электроламп и ремонт электропроводок под напряжением, стоя на батареях отопления, водопроводных трубах, ваннах, газовых плитах и других хорошо заземленных предметах или касаясь их.
Запомните!
Запрещается пользоваться электрическими приборами и переносными электролампами напряжением 220 вольт в помещениях и на открытом воздухе при наличии земляных, цементных, бетонных и других полов, хорошо проводящих электрический ток, а также в сухих помещениях, в которых не исключена возможность одновременного прикосновения к электроприбору и хорошо заземленным предметам.
4). Если вы, прикоснувшись к корпусу электроприбора, трубам и кранам водопровода, газа, отопления, ванне и другим металлическим предметам почувствуете «покалывание» или вас «затрясет», то это значит, что данный предмет находится под напряжением в результате какого-то повреждения электрической сети. Это сигнал серьезной опасности!
В других, более худших условиях (например, стоя босиком на мокром полу), повторное прикосновение к этому же предмету, находящемуся под напряжением, может привести к смертельному поражению электрическим током.
Что необходимо сделать в этих случаях:
Немедленно отключить поврежденный электроприбор от сети;
Если появилось напряжение на трубах, ванне и т. д., немедленно отключить электросеть при помощи автоматических выключателей или выкручивания предохранителей у электросчетчика;
Предупредить окружающих об опасности и немедленно сообщить о случившемся взрослым!
Примеры:
При переходе с поднятым вверх удилищем под воздушной линией коснулся провода удилищем и погиб 18-летний юноша.
6-летний мальчик погиб от электротравмы, которую он получил, коснувшись провода на крыше одноэтажного дома, где он играл с друзьями.
3). Большую опасность представляют провода воздушных линий, расположенные в кроне деревьев или кустарников или вблизи от них. Не прикасайтесь к таким деревьям и не раскачивайте их, особенно в сырую погоду! Они служат проводником электрического тока.
Пример:
7-летний мальчик, играя во дворе дома, залез на высокую березу и, раскачиваясь на ветвях, приблизился к проводам линии напряжением 10 киловольт и был поражен электрическим током.
4). К печальным последствиям приводят игры вблизи воздушных линий электропередачи и трансформаторных подстанций, а нередко озорство и лихачество отдельных ребят.
Пример:
Ребята из озорства сделали наброс тонкой проволоки на один из проводов воздушной линии электропередачи и погибли от удара электрическим током.
5). Важно знать, что попасть под напряжение можно и не касаясь токоведущих частей, а только приблизившись к ним. В воздушном промежутке между электроустановкой и телом человека возникнет электрическая дуга и нанесет несовместимые с жизнью ожоги.
Примеры:
Подросток влез на металлическую опору воздушной линии напряжением 110 киловольт, чтобы палкой спугнуть с нее голубя. Приблизившись к проводу, он был смертельно поражен электрическим током.
5-классник, игравший со своими сверстниками рядом с электроустановкой, несмотря на предупредительные плакаты, поднялся по дверцам ячейки на крышу электроустановки, приблизился к токоведущим частям и был поражён током.
Подросток 14 лет сломал вентиляционную решетку трансформаторной подстанции и залез в нее с целью хищения цветного металла. Случайно прикоснувшись к токоведущим частям попал под напряжение и погиб.
Два мальчика с насыпи полезли на крышу трансформаторной подстанции чтобы поиграть. Приблизились к высоковольтным проводам и получили удар током. Один из них остался инвалидом.
- играть вблизи воздушных линий электропередачи и подстанций;
- делать набросы на провода воздушных линий и запускать «воздушного змея» вблизи них;
- влезать на опоры воздушных линий, приставлять к ним лестницы и другие предметы;
- проникать за ограждение, внутрь или на крышу подстанций, открывать дверцы электрических щитков;
- залезать на крыши домов и сооружений, а также деревья, если вблизи проходят линии электропередачи.
6). Летом, находясь в походе, опасно останавливаться на отдых вблизи воздушных линий электропередачи, либо подстанций.
Пример:
Семья отдыхала па берегу реки, поставив палатку в уютном уголке под проводами воздушной линии электропередач. От порыва ветра дерево упало на провода, оборвав провод, и он упал на землю вблизи 15-летней девушки, которая в это время загорала около палатки. Девушка была смертельно поражена электрическим током. Ее мать, пытаясь оказать помощь, приблизилась к телу дочери и тоже погибла.
Запомните!
Вывод
Ребята, не огорчайте родителей своими необдуманными действиями! Остановите, предостерегите товарища от опасной шалости вблизи энергообъектов! Этим вы спасете ему жизнь!
При обнаружении обрыва проводов, искрения, повреждения опор, изоляторов, незакрытых или повреждённых дверей трансформаторных подстанций или электрических щитов, обнаружении сорванных знаков и плакатов по электробезопасности во избежание несчастных случаев необходимо незамедлительно сообщить взрослым и в РЭС.
Порой кажется, что беда может произойти с кем угодно, только не с нами. Это обманчивое впечатление!
Будьте осторожны ребята! Берегите свою жизнь и жизнь своих друзей
Урок по электробезопасности для старших классов
Введение
Ребята! Вы хорошо знаете, какую важную роль играет электроэнергия в народном хозяйстве, быту и учебе. Она дает нам свет, тепло, приводит в движение различные механизмы, облегчающие труд человека. Электроэнергия заняла настолько прочное место в нашей жизни, что сейчас обойтись без нее просто невозможно. Она наш незаменимый помощник. Но, оказывая огромную помощь людям, электроэнергия таит в себе смертельную опасность для тех, кто не знает или пренебрегает правилами электробезопасности, не умеет обращаться с бытовыми приборами, нарушает правила поведения вблизи энергообъектов.
Занятие по электробезопасности в начальной школе
Цель: учить детей безопасному поведению в быту
Цели урока.
Образовательные : 1. Раскрыть вопрос: что такое электрический ток
2. Сформулировать пути решения проблемы экономии электричества.
Развивающие: 1. Способствовать развитию творческих способностей учащихся, умений работать с научной информацией, анализировать, сравнивать, излагать свою точку зрения.
Воспитательные: 1. Формировать положительное отношение к проблеме экономии энергозатрат, чувства ответственности при эксплуатации электроприборов.
Задачи : Познакомить детей с электрическим током, с использованием его в быту;
Учить осторожному обращению с электричеством для предупреждения травматизма;
Познакомить с правилами электробезопасности;
Воспитывать бережное отношение к электричеству;
Оборудование: резиновые шарики, кусочки шерстяной ткани по количеству детей, плакаты со знаками электробезопасности.
Проблема: Каждый из нас является потребителем электроэнергии. Можем ли мы внести свой вклад в решение проблемы? Можно ли снизить потребление электроэнергии, не снижая уровня комфорта? Какую технику безопасности нужно соблюдать при эксплуатации электроприборов?
Учитель: Здравствуйте ребята! Сегодня у нас с вами необычный урок, а о чем мы с вами будем говорить попробуйте угадать,прослушав стихотворение.
Мой дед - большой любитель басен.
Вещает мне о том, о сем,
А чтобы смысл всегда был ясен,
Я сам читаю обо всем.
Давным-давно была пора,
Еду варили у костра,
Подъем лишь солнышко взойдёт,
Отбой - как темнота придет.
Но изменились времена,
И жизнь чудес теперь полна.
Компьютер можем мы включить,
И в город дальний позвонить,
Волны движенье уловить,
По новому людей лечить,
Дровами печи не топить,
Камином новым удивить,
И обогреть и накормить,
Что надо -ярко осветить.
Ведь электричество наш друг.
Но надо умным быть, чтоб вдруг.
Не превратилось во врага.
Во вред не сделало шага.
Мораль сей басни такова-
Должна работать голова.
И делать надо всё с умом
Чтоб слёз не проливать потом.
Учитель:
Итак, о чем мы с вами сегодня будем говорить? Презентация №1 (слайд №1)
(ответы детей ) Правильно, об электрическом токе. А вы знаете, что это такое и откуда берётся электрический ток? (ответы детей ) а сейчас мы с вами проведём опыт.
Опыт с воздушным шариком и тканью. Когда натираешь предметы о ткань они получают энергию, поэтому начинают притягивать предметы более лёгкие, натирая шары о шерстяную ткань, мы с вами увидели что мелкие, мелкие бумажки) предметы притягиваются к шару.
Это происходит, потому что шар получил энергию, иначе говоря, наэлектризовался.
Существует безопасное электричество,как случае с шариками опасное, которое идёт по проводам.
Приведите, пожалуйста, примеры электрических приборов, которые использует человек.
(ответы детей)
Учитель:
Впервые способность натёртых тел притягивать к себе лёгкие предметы обнаружили древнегреческие ткачи. Они обратили внимание на то, что отдельные детали станков, изготовленные из янтаря при трении о шерсть притягивали пушинки, пылинки, соломинки и другие легкие предметы. Это свойство приписывали только янтарю. от названия которого и произошло слово «электричество», которое произошло от греческого слова «электрон» - янтарь.
Стихотворение
Мы сестрёночки - близняшки
Нас частичками зовут.
Мы на помощь к вам приходим,
Когда нам заряд дадут.
По тонким и толстым бежим проводам,
И в нужный момент попадаем мы к вам.
О каких сестренках идет речь?
Как их зовут?
А их зовут мельчайшие заряженные частицы. (слайд№2)
Электричество это поток мельчайших заряженных частиц - электронов. Каждый электрон несет небольшой заряд энергии. Когда этих электронов накапливается много возникает электрическое напряжение.
Как вы думаете, электричество попадает в наш дом?
(ответы детей)
Правильно по проводам. (слайд№3)
Подобно тому, как вода бежит по шлангу, так электричество попадает в наш дом по проводам. А к проводам оно подходит от электростанций, а самые первые электростанции были ветряные(слайд№4)
Как вы думаете, какое значение для нас имеет электрический ток?
(ответы детей)
А скажите есть ли на свете профессия, которая могла бы обойтись без электрического тока?
Кто же изобрёл электричество?
(слайд№5)
Как же появилась первая лампочка?
Сначала в античную эпоху появилась масляная лампа-глиняный или металлический чайничек с маслом, сквозь носик которого пропущен фитиль(слайд№6)
Лампа коптила много столетий, затем в середине 19 века из нефти получили керосин, появилась керосиновая лампа(слайд№7)
Одновременно изобретали и осваивали газ и в наш дом пришли газовые горелки (слайд№8)
А теперь отгадайте загадки (загадки про лампочку)
Она снаружи вроде груши,
Вист без дела днём.
А ночью освещает дом.
Провели под потолок
Удивительный шнурок.
Привинтили пузырёк-
Загорелся огонёк!
С потолка свисает груша.
И не думай грушу скушать,
Светиться как солнце,
Уронишь - разобьётся!
Ведущий:
Лампа сутки погорит
Сто кило угля спалит!
Если светит зря она,
Где же экономия сырья?
Кто же изобрёл лампочку?
(слайд №9 фото Томаса Эдисона)
Ребята, а как вы думаете, можно ли экономить электричество?
(ответы детей)
А как?
(ответы детей)
(слайд №10«Правила экономных и бережливых ребят)
(слайд №11)
(слайд №12)
(слайд №13)
(слайд №14)
(слайд №15)
(слайд №16)
(слайд №17)
(слайд №18)
(слайд №19)
Заходит ТОК
Здравствуйте друзья! Я загадаю вам загадку. а вы отгадаете кто я.
По тропинке я бегу
Без тропинки не могу
Где меня ребята нет-
Не зажжется в доме свет! (ответы детей)
ТОК: Правильно, меня зовут электрический ток. А что вы обо мне знаете(ответы детей)
ТОК: Верно ребята. Сейчас я загадаю загадки, а вы их отгадаете. За каждый правильный ответ я вам дам жетон, тому, кто наберет больше жетонов присвоится звание главного электрика.
*Берегитесь пыль и мусор,
Живо с вами разберусь я!
И не прячьтесь по углам,
Все равно найду вас там!(слайд №20) (пылесос)
*Этот прибор идеальный
Греет воду моментально.
Стоит лишь его включить
Вскоре чай нам можно пить!(слайд №21) (чайник)
*Живет в нем вся вселенная
А вещь -необыкновенная (слайд №22)(телевизор)
*Поверчу волшебный круг
И меня услышит друг! (слайд №23) (телефон)
*Летом папа наш привёз
В белом ящике мороз
И теперь мороз седой
Дома летом и зимой.
Бережет продукты
Мясо, рыбу, фрукты (слайд №24) (холодильник)
*к дальним селам-городам
Кто идет по городам?
Светлое Величество-
Это……. (-ЭЛЕКТРИЧЕСТВО)
ТОК:
Вы молодцы ребята! Давайте посчитаем заработанные жетоны (награждение лентой победителя)
ТОК: а теперь давайте поиграем в игру. я буду называть предмет, а вы если он электрический – сидите, а если не электрический – встаёте(телевизор,тарелка,лампочка,дерево,самолёт,стул.холодильник.вилка. утюг и т.д.)
ТОК: Молодцы ребята! Я уверен в том, что вы усвоили, что такое электрический ток, могу спокойно вас покинуть и пойти к другим ребятам! До свидания!
Ведущий: очень помогает нам электричество. но к себе требует уважения: хочет чтобы с ним обращались как положено. (презентация №2 «Правила электробезопасности»)
Ведущий:
Ребята. Не огорчайте своих родителей своими необдуманными действиями! Предостерегите товарищей от опасной шалости вблизи электрообьектов! этим вы спасёте ему жизнь!
Урок по электробезопасности в школе
Введение
Сегодня невозможно себе представить жизнь человека без электрической энергии. Электричество - наш верный помощник дома и в школе, на работе и на отдыхе, но оно становится очень опасным для жизни человека, если с ним неправильно обращаться.
Чтобы не попасть в беду каждый из вас должен запомнить и соблюдать несколько очень простых правил, о которых мы с вами сегодня и поговорим.
Для начала давайте посмотрим, что же такое электричество? Откуда оно берется? Самый простой пример источника электрической энергии - БАТАРЕЙКА! У всех вас, ребята, наверняка есть много игрушек, которые работают от батареек. Если такая игрушка перестала работать, значит в батарейке, которая у нее внутри, закончился заряд.
Кто знает, что нужно сделать, чтоб игрушка опять начала работать?
В нашей жизни используется большое количество электрических приборов. Какие электрические приборы вы можете назвать?
Для того, чтобы работали маленькие игрушки и приборчики (например, фонарик), хватает напряжения от батареек, а для того, чтобы работали большие приборы - холодильник, телевизор или электрообогреватель - нужно гораздо больше электричества. Поэтому в каждой электрической розетке имеется напряжение как в 150 батарейках вместе! Это - очень много!
Электричество передается по проводам. Все вы, дети, видели такие провода на улице, видели, что провода прикреплены к специальным высоким опорам и от них спускаются к каждому дому, чтобы в каждом доме было такое полезное ЭЛЕКТРИЧЕСТВО.
Но дело в том, что электричество не только полезно, но и ОЧЕНЬ опасно!
Для того чтобы правильно и безопасно пользоваться электричеством каждому человеку необходимо знать и соблюдать несколько очень простых правил.
Электричество на улице. Что нужно помнить и выполнять.
Электричество подводится в дома, как правило, по воздушным линиям электропередачи - так называются опоры с прикрепленными к ним проводами. Опоры воздушных линий специально сделаны такими высокими для того, чтобы люди даже случайно не могли к ним прикоснуться или приблизиться.
Однако, из-за сильного ветра или гололеда, а также от других различных повреждений на воздушных линиях провода могут провисать или обрываться. Если притронуться к оборванному или провисшему проводу, то обязательно получишь сильный удар электрическим током! Это очень больно и опасно! Очень часто от прикосновения к проводам люди получают ожоги и даже погибают! Итак, ребята, запомните 1-е правило:
Нельзя прикасаться к оборванному или свисающему с опоры проводу воздушной линии, залезать на опоры, растущие под проводами деревья или постройки рядом с которыми проходят электрические провода!
Нельзя прикасаться к оборванным и свисающим проводам!
Нельзя залезать на опоры линий электропередач!
Но не только прикасаться к проводу опасно. Электрическим током может ударить и даже убить человека, который просто ПОДОШЕЛ к проводу, который лежит на земле, на расстояние меньше 8 метров, то есть на расстояние, равное … (наглядно показать расстояние 8 метров, используя размеры классной комнаты или другие примеры).
Итак, ребята, запомните 2-е правило:
Нельзя подходить к лежащему на земле проводу ближе, чем на 8 метров, а также не подходи к дереву, если заметил на нем оборванный провод!
Теперь, ребята, мы с вами знаем, что линии электропередачи очень опасны для людей, и поэтому провода подвешены на высоких опорах, а с этих опор спускаются к каждому дому. А откуда же приходят провода? Где начинаются воздушные линии?
Все воздушные линии подключены к трансформаторным подстанциям, в которых напряжение во много раз больше, чем розетке! Конечно же, такое напряжение еще более опасно для человека, поэтому нужно уметь отличать трансформаторные подстанции от других зданий.
Трансформаторные подстанции могут выглядеть по-разному. Это может быть небольшой кирпичный домик, может быть железный киоск, похожий на сарайчик, а может быть и железный ящик, стоящий на столбах. Для того чтобы кто-нибудь случайно не перепутал очень опасную трансформаторную подстанцию с каким-то другим домиком, на дверях подстанций рисуют специальные знаки. Например, такие (показать знаки "Опасно для жизни" и т.п). Эти знаки предупреждают всех людей, что дальше идти НЕЛЬЗЯ! Может убить электрическим током.
(Вы также можете организовать конкурс детских рисунков, для закрепления полученной информации).
Конечно же, НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ нельзя подходить к трансформаторным подстанциям, играть возле них, а тем более входить внутрь или залезать на них!
И это будет наше 3-е правило, ребята:
А что же нужно делать, если вдруг кто-нибудь из вас увидит где-нибудь лежащий на земле провод? Или увидит трансформаторную подстанцию с открытыми дверями?
В таком случае, ребята, нужно как можно быстрее рассказать обо всем взрослым.
А теперь давайте вспомним все наши правила, которые мы сегодня узнали!
1. Нельзя прикасаться к оборванному или свисающему с опоры проводу воздушной линии, залезать на опоры или растущие под проводами деревья!
2. Нельзя подходить к лежащему на земле проводу ближе, чем на 8 метров!
3. Нельзя заходить в трансформаторные подстанции, прикасаться к их дверям и решеткам, устраивать рядом с ними игры!
4. Если видишь оборванный или провисший провод, открытые двери трансформаторной подстанции или что другие дети нарушают правила обращения с электричеством - немедленно расскажи взрослым!
Урок по электробезопасности
в 1 Б классе
«В мире электричества»
Ход урока
I. Организационный момент
Вступительное слово учителя.
Ребята, внимательно послушайте загадку и отгадайте её:
По тропинкам я бегу,
Без тропинок не могу.
Где меня, ребята, нет,
Не зажжется в доме свет. (электрический ток)
Как вы думаете, нужен ли электрический ток человеку? Да.
Какую пользу приносит электричество человеку? От электричества работают холодильники, стиральные машины, чайники, компьютеры, телевизоры, троллейбусы.
Без электричества не смогут работать врачи, бухгалтера, учителя, монтажники, водители троллейбусов. Потому что от электричества работают многие приборы, необходимые человеку. Без электрического тока зубной врач не сможет полечить зуб, водитель троллейбуса не сможет перевозить пассажиров, монтажник не сможет выточить деталь на станке.
Вывод: Но каждый человек должен помнить - электрический ток нужен, но он не безопасен для жизни.
(Стук в дверь. Входят в класс лесные звери: заяц и лиса)
Заяц: Ой, беда, ой, беда
Помогите нам друзья!
Учитель: Что такое? Что случилось?
Сценка (белка гладит ленточки)
Лиса: Ленту гладила белочка Анюта
И в окно увидела подруг,
И совсем забыла про утюг.
Заяц : Тут уж дело не до шутки!
Вот, что значит три минутки,
Ленты нет, кругом угар,
Чуть не сделался пожар.
Учитель: Ребята, а почему у белочки чуть не возник пожар?
(Ответы детей). Белочка бросила включенный утюг на ленточке.
Учитель: Как же быть? Как нам быть?
Как зверятам подсобить?
Учитель: Знаю я один секрет.
Чтобы не было больше бед,
Пригласим мы всех зверей
На урок к себе скорей.
Проходите лесные жители, садитесь с ребятами.
II . Сообщение темы и целей урока.
Тема нашего урока «В мире электричества».
Игра: «Что может быть опасным»
Сейчас мы с вами поиграем в игру. Я буду называть предметы, а вы, если услышите, что-то опасное, поднимите руку.
(электроплита, книга, электрическая розетка, футбольный мяч, стиральная машина, стол, тарелка, пылесос, утюг )
III . Изучение нового материал а
Сегодня мы с вами поговорим об электрическом токе, о правилах пользования электроприборами.
Учитель: Ребята, что вы знаете об электрическом токе? Где он находится?
(Ответы детей) В проводах телевизора, холодильника, компьютера, розетках.
Учитель: Электричество - это тоже «трубы», только по ним к нам в дом поступает энергия. И как вода находит дырочку в трубе, и случается авария, также и электроэнергия становится опасной, если неисправны провода.
Человек может случайно дотронуться голой рукой до провода, и его ударит током. Провода могут соединиться, и произойдет короткое замыкание (гаснет свет), или даже может возникнуть пожар. Поэтому, если увидите оголенный провод, неисправный выключатель или розетку, надо сразу сказать об этом взрослым!
История возникновения электричества берет свое начало с 550 г. до нашей эры.
Впервые явления, ныне называемые электрическими, были замечены в древнем Китае, Индии, а позднее в древней Греции.
Сохранившиеся предания гласят, что древнегреческому философу Фалесу Милетскому было уже известно свойство янтаря, натёртого мехом или шерстью, притягивать обрывки бумаги, пушинки и другие лёгкие тела.
И вы, не раз я думаю, наблюдали за тем, что авторучка или расческа, натертая об волосы притягивает кусочки бумаги.
Давайте проведем с вами такой опыт. У вас на столе лежат авторучки и мелкие кусочки бумаги. Взяли ручки, натерли о волосы и поднесли к бумажкам. Что вы наблюдаете? Да бумажки притягиваются к авторучке. Это явление получило название электризации.
Но откуда же в наш дом приходит электричество? (ответы детей)
Электричество поступает по проводам.
Учитель: В дом электричество поступает по проводам, а к проводам оно приходит от электростанций.
Самые первые электростанции были ветряными. (слайд 2-3)
https://pandia.ru/text/78/573/images/image003_74.jpg" width="250" height="178 src=">
Потом стали строить солнечные электростанции. (слайд 5)
https://pandia.ru/text/78/573/images/image005_49.jpg" width="214" height="141 src=">
и атомные электростанции
III. Физкультминутка.
Тили - бом! Тили - бом!
Загорелся кошкин дом!
Загорелся кошкин дом,
Идет дым столбом!
Бежит курочка с ведром
Заливать кошкин дом,
А лошадка с фонарем,
А собачка с помелом.
Раз! Раз! Раз! Раз!
И огонь погас!
IV. Продолжение работы над новым материалом.
Учитель: Ребята, а чтобы не случилось такой беды как у кошки, что должен знать каждый человек? (ответы детей)
А какие правила безопасности с электроприборами знаете вы?
(ответы детей)
V Отработка правил безопасного обращения с электроприборами
Сейчас мы будем отгадывать загадки, и разъяснять, в каких случаях вещи бывают опасными.
1. На голове пуговка,
В носу решето,
Одна рука,
Да и та на спине. (Чайник.)
- Когда чайник опасен?
(Когда электрочайник включают, не налив в него воду, втыкают вилку в неисправную розетку, дотрагиваются до работающего электрочайника мокрыми руками; обычный чайник забывают выключить после того, как в нем вскипела вода, и т. д.)
2. Идет пароход –
То назад, то вперед,
А за ним такая гладь –
Ни морщинки не видать (Утюг.)
В каких случаях люди рискуют, пользуясь этим нужным прибором?
(Электрический утюг оставляют включенным без присмотра, берут мокрыми руками и т. д.)
3. Маша кофту замарала.
Но руками не стирала.
Есть особая машина -
Постирает от души нам. (Стиральная машина.)
Ребята, когда эта незаменимая для любой хозяйки вещь становится опасной для детей? (Когда ее включают без разрешения родителей, берут мокрыми руками за электрическую вилку, открывают крышку во время работы и т. д.)
Молодцы! И запомните: нельзя совать руку в стиральную машину во время работы, пытаясь вытащить из нее что-нибудь. Руку может затянуть и искалечить. У большинства современных моделей люк блокируется во время работы, но если нет - будьте бдительны сами.
4. Вот так дом, одно окно.
Каждый день в окне - кино. (Телевизор.)
(Дети и учитель обсуждают правила пользования телевизором.)
-Обобщение: Итак, все эти вещи относятся к группе опасных вещей - электрические приборы. Они таят в себе угрозу по двум причинам:
Во-первых, эти предметы могут вызвать пожар.
Во-вторых, по ним проходит электрический ток, который может ударить.
Учитель: Подведем итог нашим высказываниям. Какие же основные правила безопасности с электроприборами существуют:
VI .Работа с пословицами об опасных ситуациях.
Не зря народ сложил такие пословицы:
«Опасение – половина спасения»,
«Берегись бед, пока их нет»
Как вы понимаете смысл этих пословиц?
(Ответы учащихся: надо быть осторожными, знать и соблюдать правила безопасного поведения, чтобы не попадать в сложные ситуации)
VII . Просмотр презентации «Правила электробезопасности
в быту и на улице»
Презентация. Правила обращения с электроприборами.
1. Первое правило (слайд)
Никогда не проникай в трансформаторные подстанции.
ЭТО ОЧЕНЬ ОПАСНО ДЛЯ ЖИЗНИ!
2. Второе правило (слайд)
Нельзя пользоваться электроприборами в ванных комнатах, банях, бассейнах и саунах.
3. Третье правило
Не вставляй вилку в розетку мокрыми руками.
4. Четвертое правило (слайд)
 |
Ни в коем случае не подходи к оголенному проводу и не дотрагивайся до него. Может ударить током.
5. Пятое правило (слайд)
Выдергивая вилку из розетки, никогда не тяни руками за электрический провод , может случиться короткое замыкание.
6. Шестое правило
Никогда не протирай включенные приборы влажной тряпкой.
7. Седьмое правило
Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой.
Бытовая техника" href="/text/category/bitovaya_tehnika/" rel="bookmark">бытовой техники , которая работает от электрического тока. А электроприборы помогают человеку в быту. Но чтобы не стать жертвой пожара, надо правильно обращаться с электроприборами дома, в школе, на работе. Электрический ток – верный друг и помощник человека. И к электричеству мы должны относиться бережно и внимательно. А об опасностях обращения с электроприборами мы уже поговорили.
Ученик: Каждый знает, что утюг -
Добрый, но серьезный друг.
Тот, кто с утюгом знаком,
Не играет с утюгом.
Ученик: Кто науку изучает,
Так приборы не включает:
Перегретая розетка
Загорается нередко.
Учитель: Очень часто в розетку мы включаем сразу несколько электроприборов. Например: телевизор, утюг, стиральная машина, холодильник, компьютер. А этого делать нельзя. Потому что перегретая розетка тоже может стать причиной пожара или короткого замыкания.
VI. Подведение итогов урока.
Учитель: Молодцы ребята! Вы сегодня хорошо поработали на уроке. Я думаю, наши лесные гости узнали, что такое электрический ток и как опасен он для жизни, откуда поступает в наш дом электричество, познакомились с правилами безопасного обращения с электроприборами.
Заяц: Ой, беда, ой, беда
Помогите нам друзья!
Лиса: Ленту гладила белочка Анюта
И в окно увидела подруг,
Отвлеклась всего на три минуты
И совсем забыла про утюг.
Заяц : Тут уж дело не до шутки!
Вот, что значит три минутки,
Ленты нет, кругом угар,
Чуть не сделался пожар.
Во дворе у Саши будка
На двери рисунок есть
Если хочешь быть здоровым-
В эту будку ты не лезь!
Электричество полезно
Электричество прекрасно,
Но если ты на столб полезешь-
Электричество опасно!
Если видишь - провод порван-
Отойди в сторонку:
Ведь электрический заряд
Опасен для ребенка!
Знай, что провод оголенный
Вовсе не игрушка
Чуть однажды не погиб
Наш сосед Андрюшка!
В ванной можно чистить зубы,
Можно голову помыть,
Только там мы вряд ли будем
Феном волосы сушить.
Ученик: Мы б от холода дрожали,
Без него темно бы было.
Очень многое не знали,
Ну конечно плохо б было.
Ученик: Телевизора б не знали,
Ни поесть и ни попить,
В «Денди» тоже б не играли,
В общем, плохо было б жить.
Ученик: Каждый знает, что утюг -
Добрый, но серьезный друг.
Тот, кто с утюгом знаком,
Не играет с утюгом.
Ученик: Кто науку изучает,
Так приборы не включает:
Перегретая розетка
Загорается нередко.
Подборка материалов и типовая программа урока по электробезопасности для проведения уроков в средних школах Ставропольского края
(для начальников и главных инженеров РЭСов, мастеров линейных участков электрических сетей)
Основные правила электробезопасности, которые необходимо довести до учащихся и преподавателей ОБЖ
1. Нельзя разжигать костры и складывать дрова, солому и другие легковоспламеняющиеся предметы под проводами линий электропередачи.
2. Нельзя ловить рыбу вблизи линий электропередачи, чтобы не погибнуть, если удочка приблизится на недопустимое расстояние до проводов воздушных линий электропередачи – электротравма неизбежна.
3. Нельзя запускать воздушных змеев или планеры около электроустановок и линий электропередачи.
4. Никогда нельзя подходить к оборванному проводу линии электропередачи ближе, чем на 8-10 метров, даже в том случае когда оборванный провод находится на мокром после дождя дереве, лежит на земле, на заборе или других предметах.
5. Нельзя набрасывать проволоку, магнитную ленту, веревку и другие предметы на провода линий электропередачи, нельзя бросать какие-либо предметы в электроустановки. Нельзя запускать воздушных змеев вблизи линий электропередачи.
6. Нельзя залезать на опоры линий электропередачи.
7. Нельзя открывать двери трансформаторных подстанций, нельзя открывать электрощиты на лестничных площадках. Нельзя заходить на территорию подстанции.
8. Нельзя тянуть вилку из розетки за провод.
9. Нельзя браться за провода бытовых электроприборов мокрыми руками.
10. Нельзя пользоваться неисправными электроприборами, поврежденными проводами электроприборов, нельзя ремонтировать электроприборы, включенные в сеть.
11. Не чините электропроводку самостоятельно, пригласите электрика.
12. Не подключайтесь самостоятельно к электрической сети. Пригласите специалистов.
Примерное методическое обеспечение
Исходная ситуация (тезисы и аргументы).
Необходимость программы обусловлена тем, что:
Летний и осенний сезоны неблагоприятны в аспекте травматизма на объектах электросетевого хозяйства;
Несмотря на принимаемые ОАО «Холдинг МРСК» и распределительными электросетевыми компаниями ("Ставропольэнерго") меры, случаи несанкционированного проникновения в электроустановки, набросов на провода воздушных линий электропередачи и, как следствие, травм и гибели сторонних лиц продолжаются;
Не уменьшаются случаи получения электрических травм со смертельным исходом.
Система тезисов и аргументов направлена на последовательное, доказательное формулирование и разъяснение с помощью специалистов-энергетиков с нарастающим итогом преимуществ осторожного обращения с объектами электросетевого хозяйства распределительных электросетевых компаний. Важным фактором, стимулирующим потребителей осторожно относиться к объектам электросетевого хозяйства, является боязнь получения электротравмы, вызванная с помощью трансляции видео- и аудиоматериалов о последствиях поражения электрическим током.
Тезисы:
Холдинг МРСК и его дочерние распределительные электросетевые компании ответственно относятся к сохранению здоровья и жизни потребителей электрической энергии;
Энергетики социально ответственны, поэтому электросетевые объекты защищены ограждениями, предупреждающими знаками и замками;
Сетевые компании регулярно проводят проверку защиты энергообъектов от проникновения сторонних лиц, а также наличия знаков безопасности;
Причины детского электротравматизма - любопытство и отсутствие понятия об опасности;
Энергетики проводят разъяснительные мероприятия среди детей в образовательных учреждениях и летних оздоровительных лагерях;
Оборудование, которое энергетики устанавливают на своих объектах, является на текущий момент самым современным, сочетая в себе последние разработки в области электробезопасности;
Несанкционированное подключение к электрическим сетям представляет опасность для жизни и здоровья граждан и, кроме того, уголовно наказуемо;
Безучетное и бездоговорное потребление электрической энергии ставит под угрозу энергетическую безопасность как отдельных граждан, так и регионов Российской Федерации в целом.
Аргументы.
Основными причинами несчастных случаев сторонних лиц на электросетевом оборудовании являются:
Совершение противоправных действий: при попытке хищения цветного металла, несогласованные с владельцем электрических сетей работы в охранной зоне воздушной линии электропередачи;
Самовольные работы на вводе в частное домовладение;
Самостоятельный ремонт электроустановок лицами, не имеющими специальной подготовки.
При этом гибнут и страдают люди, а государство несет многомиллионные убытки. В соответствии с Уголовным Кодексом Российской Федерации это преступление карается, в том числе, лишением свободы:
За кражу проводов с линий электропередачи предусмотрено уголовное наказание. Потенциальные риски, не только для здоровья, но с точки зрения возможного лишения свободы слишком высоки для того, чтобы, пренебрегая ими, становиться «энерговором»;
Ремонт и монтаж электропроводки выполняется по специальным правилам, и поэтому должен производиться только специалистами-электриками;
Нельзя прикасаться к провисшим или лежащим на земле проводам. Во избежание несчастного случая необходимо постоянно помнить, что смертельно опасно не только касаться, но и подходить ближе, чем на 8-10 м к лежащему на земле (дереве, забору и пр.) оборванному проводу;
Особенно часто электрические травмы получают дети.
Ни в коем случае нельзя:
Влезать на крыши домов и строений, где поблизости проходят электрические провода, на опоры воздушных ЛЭП;
Играть под воздушными линиями электропередачи;
Набрасывать проволоку и другие предметы на провода;
Запускать воздушные змеи и управляемые авиамодели самолетов и вертолетов в непосредственной близости от линии электропередачи;
Влезать в электроустановки.
Одной из причин несчастных случаев является ловля рыбы в охранной зоне воздушных ЛЭП. В результате рыбаки получают электротравмы, как правило, смертельные;
Знание правил охраны труда при взаимодействии с электричеством и нахождении вблизи электросетевых объектов предупреждает несчастные случаи.
Вариант 1
Примерный конспект типового урока по теме «Электробезопасность»
(на основе материалов ОАО «МРСК Центра»)
Цели и задачи урока:
Обучение детей правилам электробезопасности, профилактика электротравматизма, профилактика хищений оборудования с энергообъектов.
Оборудование:
ноутбук, проектор, проекционный экран, учебный тренажер (при наличии), учебные фильмы.
Ход урока:
Организационный момент
Вступительная беседа:
Добрый день, дорогие ребята!
Сегодня мы с вами поговорим о важной и интересной теме об электрической энергии и правилах безопасного обращения с электрическим оборудованием и поведении вблизи объектов энергетики.
Все вокруг нас, так или иначе, связано с электричеством. О некоторых свойствах статического электричества знали еще древнегреческие ученые, однако только в XVIII-XIX веках началось систематическое изучение электрических явлений. Проводя многочисленные исследования, ученые научились получать электрический ток и использовать его.
Трудно представить современный мир без электричества. Тепло, свет, движение - всем этим мы обязаны электричеству. Электричество сделало наши дома комфортабельнее, а домашний труд легче. Без электричества не было бы компьютеров, радио и телевидения, человек не полетел бы в космос. Благодаря электрическому заряду работают фары и контрольные приборы автомобилей. Не будет преувеличением, если мы скажем, что электричество является двигателем развития цивилизации. Это положение сохранится и в будущем, хотя некоторые способы получения электрической энергии и передачи ее на расстояние станут эффективнее, экологически чище и удобнее.
Явление статического электричества привлекало внимание людей в течение многих веков. Ярким примером разряда в природе является молния. В грозовом облаке, состоящем из капелек воды и льдинок, возникают мощные потоки воздуха, которые перемешивают и сталкивают капельки воды и льдинки. При этом часть электронов покидает льдинки, и те приобретают электрический заряд. Когда разряды достигают громадных значений, между верхней и нижней границей облака или между облаком и землей происходит разряд в виде гигантской искры – молнии.
Во время грозы ни в коем случае нельзя приближаться в электрообъектам. Нередко во время шторма от электрического разряда молнии происходит разрыв проводов на линиях электропередачи. Запомните, что к оборванным проводам на земле, на деревьях, в лужах нельзя приближаться ближе, чем на 8-10 метров, так как пробой воздушного пространства происходит на таком значительном расстоянии.
Теперь подробнее мы вам расскажем об электроснабжении. Система электроснабжения переносит энергию от электростанций, где она вырабатывается, в дома и на предприятия, где ее используют. Сеть линий электропередачи, по которым энергия поступает к потребителям, называется энергетической системой данного района или целой страны. Обычно в систему поступает энергия, вырабатываемая тепловыми, атомными, гидроэлектростанциями. Эта же сеть снабжает энергией потребителей, которые зачастую находятся далеко от мест, где электроэнергия производится.
Поступающее по проводам воздушных и кабельных линий электропередачи напряжение необходимо преобразовать в такое, которым пользуются потребители. Для этого используются трансформаторные подстанции. Трансформаторы повышают выходное напряжение на генераторах электростанции, чтобы снизить потери энергии в длинных линиях электропередач. Подстанции вблизи потребителей снижают напряжение до значений, на которые рассчитаны промышленное оборудование и домашние электроприборы.
Ребята! Каждый из вас неоднократно видел такие трансформаторные подстанции, на них имеются предупреждающие надписи: «Стой! Высокое напряжение!». Такая информация говорит людям о той опасности для жизни, которая таится за железными дверями подстанций. (В качестве примера можно привести какой-нибудь случай, возможно даже из другого региона).
Действие электрического тока губительно сказывается на работе всех внутренних органов человека. Сильный электрический разряд вызывает остановку сердца.
Работа на электроустановках не терпит халатности. Проводить любые работы на линиях могут специально-обученные электромонтеры. Прежде чем приблизится в электроустановке, напряжение отключается. Трогать голыми руками провода, идущие к жилым домам, гаражным постройкам нельзя, так как может произойти поражение электрической дугой – так называемый «пробой через воздух». В результате чего может наступить смерть.
Дома, неисправные бытовые приборы не являются игрушкой. Если вы видите оголенные провода, искрящиеся розетки немедленно сообщите об этом взрослым. Помните, что электрическая энергия таит в себе значительную опасность для жизни.
Просмотр типового мультипликационного фильма (при наличии).
Ребята! Вы еще раз увидели, как нельзя себя неразумно вести с электрическими проводами и вблизи подстанций.
Нередко человек страдает от действия электрического тока. Вернуть его к жизни возможно в течение первых 5 минут. Сейчас на учебном тренажере мы вам покажем, как правильно делать искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.
Теперь все желающие могут попробовать это сделать сами (при наличии такой возможности).
Закрепление материала. Ответы на вопросы.
Подведение итогов:
Дорогие ребята! Сегодня вы многое узнали. Самое главное: запомните правила безопасного поведения с электричеством. От всей души желаем вам никогда не попадать в такие ситуации, когда эти правила нужно было бы применять на деле.
Вариант 2
СЦЕНАРИЙ УРОКА ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТИ
Аудитория: 5-9 классы.
Вступление. Кто мы такие? (рассказать о том, что мы - энергетики, люди, отвечающие за устойчивое бесперебойное электроснабжение)
Добрый день, ребята!
Мы энергетики - люди, которые работают с электричеством. Мы обслуживаем линии электропередачи во всех городах и районах области, оперативно ликвидируем возникающие аварийные ситуации. Наша задача - чтобы в ваши дома и дома всех жителей области электроэнергия поступала бесперебойно.
Сегодня мы с вами поговорим об электрической энергии и правилах безопасного обращения с электрическим оборудованием и поведении вблизи объектов энергетики.
Электричество - незримая опасность.
Что такое электричество? Электрическая энергия – верный помощник современного человека. Электричество - это уют, удобство, комфорт, и без него сегодня невозможна современная жизнь. Без электричества не было бы компьютеров, радио и телевидения, человек не полетел бы в космос. Благодаря электрическому разряду работают фары и контрольные приборы автомобилей. Не будет преувеличением, если мы скажем, что электричество является двигателем цивилизации.
Но неразумное использование электрической энергии может привести к непоправимым последствиям для жизни и здоровья людей. Любые электрические приборы и оборудование, независимо от уровня напряжения, являются потенциальными источниками опасности. И эта опасность не видна, потому что электричество не имеет ни вкуса, ни цвета, ни запаха.
Ежегодно от поражения электрическим током в мире погибает более 40 тысяч человек.
Мы пришли к вам, чтобы рассказать об этой опасности и предостеречь от неправильных контактов с электричеством. Электричество – вещь серьезная, и шутить с ним нельзя!
Электроэнергия окружает нас повсюду – и дома и на улице.
Скажите, где в течение дня вы соприкасаетесь с электричеством?
На улице: Система электроснабжения переносит энергию от электростанций, где она вырабатывается, в дома и на предприятия, где ее используют. Сеть линий электропередачи, по которым энергия поступает к потребителям, называется энергетической системой данного района или целой страны.
Поступающее по проводам воздушных и кабельных линий электропередачи напряжение необходимо преобразовать в такое, которым пользуются потребители. Для этого используются трансформаторные подстанции. Трансформаторы повышают выходное напряжение на генераторах электростанции, чтобы снизить потери энергии в длинных линиях электропередачи. Подстанции вблизи потребителей снижают напряжение до значений, на которые рассчитаны промышленное оборудование и домашние электроприборы.
Энергетические объекты на улице не несут опасности, если вы не соприкасаетесь с ними для удовлетворения своего любопытства или по каким - то другим причинам. Поэтому не открывайте электрощиты и не пытайтесь проникнуть на энергообъекты. Все они обозначены специальными знаками, предупреждающими об угрозе поражения электрическим током.
Из-за сильного ветра или грозы провода на воздушных линиях электропередачи могут провисать или обрываться. Подходя к линии любого напряжения, убедитесь, что на пути нет провисших и оборванных проводов. Помните, смертельно опасно не только касаться, но и подходить ближе чем на 8-10 метров к лежащему на земле, на дереве, на заборе оборванному проводу. Вы можете попасть под шаговое напряжение. Дело в том, что земля, являясь проводником электрического тока, становится как бы продолжением оборванного провода. Электрический ток растекается по почве и постепенно сходит на нет. Достаточно сделать шаг внутрь этого невидимого круга, чтобы из-за разницы электрических потенциалов под правой и левой ногами, получить электротравмы. При этом чем шире шаг, тем больше разница потенциалов, тем тяжелее поражение. Кстати, с помощью такого искусственно созданного шагового напряжения охраняют многие секретные объекты.
Есть случаи, когда люди погибают от прикосновения не с самим электрическим проводам, а к идущим от них случайным токопроводящим предметам. В России был такой случай, когда у подростка, переходившего железнодорожную линию, заела кассета в плеере. Не желая отложить починку до дома, мальчик стал вручную перематывать магнитофонную ленту прямо на мосту. Один ее конец выскочил из его рук и коснулся контактного провода, напряжение в котором составляет 27 тыс. вольт! В результате полученной травмы мальчик лишился обеих рук.
В прошлом году в Республике Коми водитель автомобиля марки «КАМАЗ» при отсыпке грунта двигаясь с поднятым кузовом по обочине дороги в охранной зоне линии электропередачи зацепил один из проводов линии 10 кВ. Водитель, со слов очевидцев, при выходе из машины и держась за ручку двери машины, ступил на землю и был поражен электрическим током. Доврачебная помощь результатов не дала. Водитель скончался. Хорошо проводит ток вода, протекающая через оголенный провод. Вот почему говорят, что во время грозы нельзя купаться? Разряд молнии – это электричество, и когда молния попадает в реку или озеро, то в радиусе нескольких метров в воде гибнет все живое. То же самое и с проводом, который упал в воду.
Запрещено приближаться к любым электроустановкам. Ни в коем случае нельзя влезать на крыши домов и строений, где поблизости проходят электрические провода. Несколько лет назад был случай – мальчишки прыгали с крыши дома на гараж. Один из них оступился и при падении зацепился за электрические провода. Подросток погиб. Еще один случай произошел в одном селе. Электрические провода проходили к частному дому. Рядом стояли детские качели. Ребенок раскачался на них слишком высоко и задел оголенный провод. Он также погиб.
Нельзя влезать на опоры и набрасывать проволоку и другие предметы на провода. Нельзя разводить костры и рыбачить под линиями электропередачи. Даже закинув на линию простую леску с крючком или коснувшись провода удочкой, можно погибнуть.
Если вы обнаружили обрыв провода, открытую дверь трансформаторной подстанции, распределительного щитка, энергооборудования необходимо сообщить об этом взрослым. Они в свою очередь сообщат работникам электрических сетей, которые приедут и все починят.
Работа на электроустановках не терпит халатности. Проводить любые работы на линиях могут специально-обученные электромонтеры. Прежде чем приблизится в электроустановке, напряжение отключается.
В быту: Около половины смертельных случаев от поражения током в домашних условиях происходит при пользовании электробытовыми приборами.
Вы наверняка знаете, что нельзя тянуть включенные приборы за провод, браться за него мокрыми руками, пытаться вставить, подогнать вилку, которая не подходит к розетке. Желательно также не пользоваться электрическими приборами в ванной комнате, не разбирать и не ремонтировать неисправные приборы во включенном состоянии. Не пытайтесь чинить проводку. Нельзя вбивать гвозди в стену и сверлить в месте, где может располагаться скрытая проводка.
Не следует перегружать сеть розетками.
Раньше в стране при строительстве домов электропроводку делали из расчета, что в доме горят несколько лампочек, работает холодильник, телевизор и пылесос. Сейчас наши дома наполнены электроприборами. Как узнать, перегрузили ли вы сеть электроприборами? У многих есть сетевые фильтры. К нему могут быть подключены компьютер, принтер, монитор, телевизор, вентилятор. Если все это одновременно работает, а сетевой фильтр теплый, значит сеть вы уже перегрузили, и вам надо что-то отключить.
Последствия электротравм
Поражения электрическим током – одни из самых тяжелых видов травм. Дело в том, что тело человека на 80% состоит из воды. А вода, как мы говорили, хорошо проводит ток. Когда человека поражает ток, разряд проходит по телу человека, выжигая по пути все органы. Это приводит к ряду нарушений сердечно-сосудистой и дыхательной систем, нервной системы, психического состояния. Её последствиями могут быть потеря зрения, ожоги, травмы органов слуха, внутренних органов. Причины летальных исходов – параличи сердца и дыхания, а также мозга. Определить, что повреждено у человека, получается не сразу. После травмы люди лечатся годами. Бывало, люди умирали через 3-4 месяца после травмы – организм не справлялся с поврежденными органами.
Если на ваших глазах человек получил электротравму, вернуть его к жизни возможно в течение первых 5 минут. Сейчас на учебном тренажере мы вам покажем, как правильно делать искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.
- По возможности продемонстрировать тренажер «Гоша»
Теперь все желающие могут попробовать это сделать сами.
Кражи цветных металлов
Ещё о чем бы мы хотели вам рассказать, это о кражах. Воровство провода с линии или оборудования с подстанции – уголовное преступление, и взрослые, чтобы избежать наказания, предлагают детям принять участие в кражах цветных металлов с объектов энергетики. В результате дети получают серьёзные ожоги и травмы.
Был случай, когда отец с сыном пошли воровать провод. Сын закинул веревку с палкой на линию и попал под напряжение. Отец видел, как на его глазах горит сын, но не мог подойти и спасти его – вокруг сына образовалось электрическое поле и шаговое напряжение не позволяло приблизится к мальчику. Сын так и сгорел на глазах отца.
Поэтому нужно помнить, что объекты энергетики – это зона повышенной опасности!
Дорогие ребята! Сегодня вы многое узнали. Самое главное, запомнили правила безопасного поведения с электричеством. От всей души желаем вам никогда не попадать в такие ситуации, когда эти правила нужно было бы применять на деле.
Подсказка для преподавательского состава:
При наличии интернета в учебном заведении, факультативно можно воспользоваться корпоративным разделом сайта ОАО «МРСК Северо-Запада», посвященным вопросам электробезопасности детей и подростков. Адрес раздела: http://clients.mrsksevzap.ru/podryjis_s_elektrichestvom
При этом следует иметь в виду, что руководство департамента по связям с общественностью ОАО «МРСК Северо-Запада» разрешает пользоваться данным разделом БЕЗ ПРАВА КОПИРОВАНИЯ И ПОСЛЕДУЮЩЕГО ИЗМЕНЕНИЯ КОНТЕНТА!
Примерный план проведения экскурсии на объект электросетевого комплекса
- Сбор учащихся (выполняется при содействии прикрепленного преподавателя).
- Доставка группы учащихся на энергообъект (по согласованию с дирекцией учебного заведения).
- Инструктаж по технике безопасности во время нахождения на энергообъекте.
- Доступ на энергообъект осуществляется в сопровождении специалистов электрической сети "Ставропольэнерго". Необходимо вести группу учащихся единым строем, при этом позади группы необходимо присутствие сотрудника электрической сети (для предотвращения отставания, расхождения в стороны отдельных учащихся от группы и приближения их к токоведущим частям оборудования).
- Рассказ о работе энергообъекта. Показ основных элементов оборудования подстанции, подробное объяснение степени опасности при нахождении посторонних лиц вблизи энергооборудования.
- Завершающая часть: напоминание учащимся основных правил техники безопасности.
Примечание: рекомендуется во время посещения энергообъекта подчеркнуть роль специалистов электрических сетей "Ставропольэнерго" в обеспечении устойчивого бесперебойного электроснабжения всех групп потребителей района/населенного пункта.
Начальник ОСО А.В. Колосков