Nikolai Yagodkin. Negatiivne tagasiside haridustehnoloogia keskuse "Advance" kohta (Nikolai Yagodkin) Yagodkini keele õppimise intensiivsus ja tehnoloogia
Nikolai Yagodkin rakendab tehnoloogiat mnemoonika (mnemoonika), kasutades autori tõlgendust tuntud meetodite kohta. Metoodika loomisel arvestas Nikolai Yagodkin kõike seda, mida tõhusast õppimisest õppida sai, ning toetus muuhulgas rahvusvahelisele kogemusele. Tehnoloogia põhineb teabe kujundlikul kodeerimisel, kasutades visuaalseid assotsiatsioone ja valmis kujundlikke tähestikke. Sel juhul ei kuulu autoriõiguse alla mitte tehnoloogiad ise, vaid nende kasutusviis, oma metoodilised juhendid ja jaotusmaterjalid nende assimileerimiseks.
Infoga töötamise tehnoloogiad on Nikolai Yagodkini autori arendus. Need hõlmavad tehnikate ja meetodite komplekti loogilise mõtlemise arendamiseks, õpetades hulgateooriat ja klassifikatsiooniteooriat samaaegselt suure hulga definitsioonide õppimisega, mis nõuavad, et definitsiooni iga sõna määratakse vastavasse hulka, luues samal ajal kujundliku seose vastavalt põhimõttele. vaimsest kaardist. Selline lähenemine võimaldab suure hulga definitsioonide õppimisel (nende analüüsi ja nende elementide seoste tõmbamise tõttu) treenida inimest nägema põhjuse-tagajärje ning loogilisi seoseid.
Algoritmid mälu ja infotöötlusoskuste arendamiseks olid osaliselt Nikolai Yagodkini poolt iseseisvalt välja töötatud, osaliselt kohandatud ja spordist treeningutesse toodud (eriti intensiivsed treeningmeetodid, arendavate ja tugevdavate tegevuste eraldamise meetod). Mõned meetodid olid laenatud seotud valdkondadest, nimelt: hulgateooria ja klassifikatsiooniteooria - matemaatikast, muusikast - kätega asünkroonse töö tehnika, sõrmede võimlemine ajupoolkerade töö sünkroniseerimiseks.
Olles tabanud mõningaid mustreid aju ja keha töös, mõtles Nikolai idee elluviimisele, kuidas muuta õppimine enamiku inimeste jaoks huvitavamaks ja lihtsamaks.
Peamine õppemeetod - intensiivne isoleeritud oskuste koolitus.
Kui lihtne ja lihtne kõik oleks, kui mälu oleks täiuslik - teave jäi kiiresti meelde ja samal ajal ei ununeks midagi isegi kuude ja aastate pärast! Kahjuks on see enamiku jaoks unistus.
Et midagi õppida, tuleb kaua ja kõvasti tuupida, kulutades sellele tohutult aega ja vaeva. Seega pole see mitte ainult vaevarikas ülesanne, vaid sageli ka ebaefektiivne. Uuringute kohaselt unustatakse 6 päeva pärast 80% õpitud teabest.
Seetõttu on meil sellised õppimisprobleemid. Paar aastat pärast ülikooli ja kooli on teadmistest järel vaid kümnendik, võõrkeelt õpime aastaid ning eksamiteks valmistumine täiendõppeks või töökohal koolitustel osalemine tekitab palju raskusi.
Kujutage ette, kui palju lihtsam oleks, kui saaksite kõike kordades kiiremini õppida ja mäletate aastaid? Võõrkeele õppimine võtaks aega vaid paar-kuus kuud, ülikoolis sessiooniks valmistumine oleks kõige lihtsam ja tööl uue materjali õppimine pakuks rõõmu? See on suurepärane, kas pole?
Kuid mälu parandamiseks ja selliste tulemuste saavutamiseks on viise. Mälu ja uue teabe töötlemise kiiruse parandamiseks on juba välja töötatud rohkem kui üks tehnika, mis võimaldab teil oma võimalusi oluliselt laiendada.
Üks selliste meetodite autoreid on Nikolai Yagodkin, kes lõi haridustehnoloogiate arendamise keskuse, kus nad aitavad inimestel laiendada oma intellektuaalset potentsiaali, kiirendada teabe meeldejätmist, õppida, kuidas töötada mis tahes mahuga materjaliga ja seda õigesti analüüsida.
Pärast keskuses õppimist näitavad õpilased oma taseme kohta ootamatuid tulemusi. Õppida 5,5 tunniga 700 võõrsõna selgeks? Kas kogu perioodilisustabel 45 minutiga meelde jätta? Kas hakkate 3 kuu pärast ilma probleemideta inglise keelt rääkima? Kas omandada kooliprogrammi eksternina ilma juhendajateta? Võite arvata, et see kõik on uskumatu. Kuid paljude Nikolai õpilaste jaoks sai see reaalsuseks.
Keskuse õpilaste tagasiside kinnitab Nikolai väljatöötatud tehnoloogiate tõhusust. Seetõttu otsustasime ta kanda nende koolitajate nimekirja, kellelt tasub õppida ja kes annavad tõeliselt kasulikke teadmisi.
Autori kohta
Nikolai Yagodkinit peetakse üheks parimaks eksperdiks Venemaal mälu arendamise ja intellektuaalse potentsiaali ning tõhusa teabega töötamise alal. Paljud telekanalid (NTV, Channel One jt) avaldasid tema lähenemisest ja õpetamismeetoditest reportaaže, kirjutasid meedias ja suurtes internetiportaalides.
Näiteks saate temast lugeda ettevõtlust, karjääri ja haridust käsitlevast veebiajakirjast "POnedelnik". Just tema valmistas osalejad ette ülevenemaalisteks mälumeistrivõistlusteks.
Nikolai on Venemaa Psühhoterapeutide Assotsiatsiooni ja Instituudi diplomeeritud koolitaja. Bekhterevil ja meeldejätmistehnikate autoril on 2 kõrgharidust.
Ta õpetas paljudes Venemaa suurtes ja tuntud ülikoolides – Peterburi Riiklikus Ülikoolis, ITMO-s, SZAGSis jt. Ta pidas Lõuna-Koreas Kemen Dae ülikooli üliõpilastele loenguid.
Nikolai Yagodkin on kõrgelt kvalifitseeritud haridustehnoloogiate valdkonnas, mistõttu kutsuvad teda nõu pidama ja koolitusi läbi viima välisriikide parlamendid ning tema õpilasi külastab haridusminister.
Tema haridustehnoloogiate keskus Nikolai Yagodkin Advance, kus nad õpivad kiiresti meelde jätma ja suures koguses teavet töötlema, on kantud Venemaa suurimate haridusettevõtete nimekirja. Siin on koolitatud juba üle 50 tuhande inimese. Tema juurde tulevad õppima inimesed Venemaalt ning lähi- ja kaugematest välisriikidest.
Nikolai töötab ametlikult ja vastavalt Vene Föderatsiooni õigusaktidele, registreeritud IP Yagodkin Nikolai nime all, TIN 781697823506, OGRNIP 314784721200626.
Tehnika omadused
Mnemoonika on spetsiaalsete tehnikate ja meetodite kogum, mis hõlbustab vajaliku teabe meeldejätmist ja suurendab mälumahtu läbi seoste (ühenduste) moodustamise.
Kuidas see toimib: abstraktsed objektid ja faktid asendatakse mõistetega, millel on visuaalsed, kuuldavad või kinesteetilised parameetrid (s.o füüsilised objektid), seejärel seostatakse objektid mälus juba olemasoleva teabega, et neid oleks lihtsam meelde jätta, moodustades tervikliku pildi.
Selgitame. Sõna õppimiseks peate vaimselt ette kujutama seost sellega. Näiteks ingliskeelne väljend "Keep it". Kergesti seostatav venekeelse sõnaga "Kipit" ning ajus võib ette kujutada keevat veekeetjat ja isegi selle tekitatavat heli. Tulevikus ilmub see pilt teie silme ette ja see sõna jääb probleemideta meelde.
Tegelikult on assotsiatsioonide ja meeldejätmise viise palju. Nikolai metoodika põhineb neist kõige tõhusamal, võimaldades kiiresti ja püsivalt pähe õppida suuri infohulki, sealhulgas täpset infot (nimed, kuupäevad, numbrilised väljendid jne).
Siin on mõned näited Advance Centeri õpetustes kasutatavast mnemoonikast.
ketid- järjestikuste seoste meetod, mis on vajalik, kui meeles on rohkem kui kaks üksust. Meeldejätmise algoritm: iga järgnev sõna peab olema eelmise sõnaga rangelt seotud, et tekiks lugu.
paarid- meeldejätmise meetod, mille puhul seostame meeldejätmist vajava mõiste teatud parameetrite järgi füüsilist objekti tähistava sõnaga: siduv sõna peab olema kujundlik, suur (ülepaisutatud). Meeldeõppimine toimub siis, kui säilib põhimõte: esimene ja teine sõna moodustavad mälus pildi, milles nad on omavahel maksimaalselt seotud.
ChBK- tähtnumbriline kodeerimine. Teine meeldejätmise meetod, mille puhul seostatakse sõna heli abil konkreetse numbriga, moodustades seeläbi iga inimese jaoks "individuaalse" tähestiku. Kasutatakse kuupäevade, telefoninumbrite, tänavanimede, autonumbrite jne meelespidamiseks.
Koolitus saidil advance-club.ru
Mälu arendamise kursustel saate osaleda Nikolai Yagodkini haridustehnoloogiate arendamise keskuses (advance-club.ru). See asub Peterburis ja siin saate õppida nii võrguühenduseta, osaledes keskuse tundides, kui ka veebis, registreerudes kaugkursustele.
Koolitus toimub järgmistes valdkondades:
Tõhus lugemine.
Inglise keele õppimine 3 kuuga.
Suurte teabehulkade tõhus töötlemine.
Materjali kiire meeldejätmine.
Võimalused teabe kiireks ja tõhusaks õppimiseks ja uurimiseks.
Keskuse haridusprogramme pakutakse nii täiskasvanutele kui ka alg- ja gümnaasiumiastme lastele. Õpilastele on olemas isegi kursused, kus saab õppida, kuidas kiiresti tajuda ja meelde jätta suuri infohulki, salvestada õpitud materjale mällu ilma palju kordamisele kulutamata ning lihtsalt sessiooniks valmistuda.
Siin on palju kursusi, erinevatel eesmärkidel ja mõeldud erinevas vanuses õpilastele. Toome välja peamised:
Lastele:
"Õppige õppima".
Kursusel õpivad lapsed teavet iseseisvalt töötlema, sellest peamise esile tõstma, kergesti meelde jätma ega koge õppetöös stressi. Õpilased omandavad oskused iseseisvaks ainete õppimiseks ilma õpetajate ja juhendajate abita, loevad ja õpivad materjali kordades kiiremini pähe.
"Inglise keel lastele".
Kursuse eesmärk on anda inglise keele valdamine kooli õppekava tasemel. Koolitusel valdavad lapsed 1000 võõrsõna ja inglise keele grammatikat, tõlgivad oma leksikaalset sõnavara passiivsest aktiivseks ning õpivad kasutama keelekonstruktsioone.
Tänu spetsiaalsetele meeldejätmistehnikatele omandavad õpilased vaid mõne kuuga täielikult kogu kooli keelekursuse, lõpetavad probleemid lausete ja fraaside koostamisel, hakkavad aktiivselt oma sõnavara kasutama ja rääkima.
Täiskasvanutele:
"Saage geeniuseks."
Koolitusprogramm on suunatud õpilase oskuste arendamisele töötada suure infohulgaga, struktureerida ja analüüsida ning kõike kiiresti meelde jätta. Pärast kursust vajab üliõpilane palju harvemini juhendajat või õpetajat - ta saab hõlpsasti uut materjali omandada.
"Võõrkeel 3 kuuga".
Kolme kuu jooksul omandavad õpilased kõigis sektsioonides kaks võõrkeeleoskuse taset: õpivad lihtsalt ja tõhusalt meelde jätma uusi sõnu, väljendeid, grammatikareegleid ja leksikaalseid konstruktsioone. Spetsiaalsed Advance-tehnoloogiad on suunatud mitte ainult kõige kiirele õppimisele, vaid ka kogu uuritud teabe pikaajalisele mällu fikseerimisele.
Kuidas koolitus on
Treening in Advance on üles ehitatud süsteemsele lähenemisele, arendades ja tugevdades omandatud oskusi. Selleks, et koormus kulgeks järk-järgult ja ilma suundade segaduseta, on treening jagatud mitmeks etapiks. See võimaldab teil oma oskuste arendamise mõju maksimeerida.
Mõelge lastele mõeldud kursuse "Õppige õppima" näitele. See toimub kolmes etapis:
1. etapp. Ideaalne mälu.
Selles etapis lahendatakse peaaegu igas koguses materjali meeldejätmise ülesanne. Õpilased õpivad tekstidega töötama, nendest põhipunkte esile tõstma, mälu ja tähelepanu treenima, teabe kiire meeldejätmise tehnikat valdama.
2. etapp. Loogika arendamine ja kooliainete baasi valdamine.
Selles etapis arendavad õpilased loogilist mõtlemist ja mõistmisoskust, õpivad iseseisvalt hindama oma teadmiste taset ja täitma neis olevaid lünki, samuti siduma distsipliinide vahel parema assimilatsiooni saavutamiseks.
3. etapp. Iseõppimine.
Laps valdab oma aja planeerimise ja materjali õppimise oskusi, arendab oskust tajuda teavet kõrva järgi ilma märkmeteta.
Koolituse käigus valdavad õpilased erinevaid meeldejätmise tehnikaid, õpivad kordamisalgoritme, et õpitav materjal ei ununeks ning kordamisele kulub aega võrreldes tavameetoditega kordades vähem. Samuti õpitakse looma mõttekaarte, mis lihtsustavad uue teabe õppimist, töötatakse välja vigade leidmise ja parandamise tehnika.
Keskuse koolituse aluseks on praktika. Õpilased harjutavad pidevalt, kuni viivad oma oskused automatismi. Neile, kes soovivad saavutada parimat efekti, on lisaks tavaprogrammile täiendavad materjalikogud tähelepanu ja mälu arendamiseks.
Treeningprogrammi väljatöötamise käigus viiakse regulaarselt läbi treeningute efektiivsuse numbriliste tulemuste mõõtmisi. Õpilane sooritab stardi-, viilu- ja lõputestid, mis näitavad selgelt tema edukust ning info töötlemise ja meeldejätmise kiirust. Keskuse mitme aasta jooksul kogutud statistika näitab 1,5-2-kordset mälu efektiivsuse kasvu, mis väljendub erinevat tüüpi materjalide meeldejätmise mahus ja kiiruses.
Nikolai Yagodkin on inimene, kes tunneb ainulaadset keelte meeldejätmise tehnikat. Ta räägib oma õpilastele, kuidas kiiresti iseseisvalt inglise keelt õppida. Meetod parandab ka mälu.
Linn: Peterburi
- Eksperdi kohta
Nikolai Yagodkin, kes see on?
Yagodkin pakub uuenduslikke meetodeid keelte õpetamiseks ja õppimiseks. Ta töötab suures Peterburi hariduskeskuses Advance. Nikolail on kaks kõrgharidust. Aitab teistel inglise keelt nullist õppida.
Nikolai Yagodkini tehnika töötab järgmiselt:
- Isegi kui puudusid elementaarsed teadmised võõrkeelte õppimisest, aitab ekspert tõhusa süsteemi üles ehitada.
- Protsess hõlmab ühiskonnas levinud müütidest ja stereotüüpidest vabanemist.
- Oma oskuste ja teadmiste analüüsimiseks käsitleb õpetaja rühmaga keelesüsteemi toimimist.
- Tänu spetsiaalsele tehnikale on võimalik sõnavara täiendada enam kui saja sõna võrra päevas.
- Eraldi plokk keskendub inglise keele grammatikale.
Nikolai Yagodkini elulugu
Nikolai Yagodkin sai kaks kõrghariduse diplomit. Olemas on Venemaa Psühhoterapeutide Assotsiatsiooni sertifikaat.
Täna juhib Haridustehnoloogia Advance Centerit keeleteaduse valdkonna ekspert. Selle esindajad õpetavad inglise keelt.
Haridustehnoloogiate keskust külastavad tavaliselt inimesed, kes ei saa iseseisvalt võõrkeeli õppida, aga ka need, kes on juba ammu oma teadmistes kindlad, kuid soovivad tutvuda mõne uue meetodiga.
Nikolai Yagodkini inglise keele meeldejätmise tehnika
Nikolai Yagodkin soovitab sõnad meelde jätta assotsiatsioonide kaudu. See muudab teabe palju lihtsamini seeditavaks. Seda tehnikat kasutavad inimesed, kes töötavad pidevalt suure hulga teabega. See toimib eriti numbrite ja terminite puhul.
Näiteks kuuekohaliste arvude korrutamiseks peate need seostama konkreetse värviga. Vaatevälja ei satu mitte number, vaid terve palett, mis aitab kaasa kiirele vastuste väljastamisele.
Sõna tõhusamaks meeldejätmiseks peate keskenduma tunnetele. Ühele inimesele on sõna lumi identne talvega, teisele seostub see kohe soolaga.
On oluline, et õpilane kordaks sõna mitu korda ja mäletaks oma seost sellega. Tekivad närviühendused, mis seejärel fikseeritakse ajus igaveseks. Meetodit on lihtne mõista.
Nikolai Yagodkin tunnistab, et teave selle meeldejätmise meetodi kohta on juba pikka aega olnud üldkasutatav, kuid mitte kõik ei tea, kuidas seda kasutada. Ekspert on kindel, et kui õpilased pingutavad, saavad nad kõigest tunniga selgeks kuni sada sõna.
Ka keeleteadlane ütleb, et inglise keelt on parem õppida üksi iseendaga. Kõrvaline teave ajab inimese segadusse. Vajadusel on parema keskendumise huvides lubatud teler või raadio sisse lülitada.
Meie veebisait sisaldab negatiivsed ülevaated haridustehnoloogia keskuse "Advance" kohta. Nikolai Yagodkin on selle keskuse juhtiv koolitaja ning ta on läbi viinud juba mitusada koolitust, kursust, seminari, inglise keele intensiivkursust, meeldejätmise tehnoloogiaid, mõtlemise arendamist, kiirlugemist ja muid teemasid.
Nikolai Yagodkin sai 90% negatiivsetest negatiivsetest arvustustest kirjaoskamatu koolituse korraldamise kohta reaalajas täiskohaga kursustel ja Advance keskuse töötajate tähelepanematuse kohta. Ja ainult 10% negatiivse hinnangu jätnud inimestest ei olnud rahul koolituse enda kvaliteediga ja Advance'is kasutatud tehnoloogiatega.
Mis puudutab korralduslikke küsimusi, siis siin oli tõesti probleeme, alates 2012. aastast, kui keskus alustas aktiivset tööd. Kuid praegu on Nikolai Yagodkini ja tema treeningkeskuse suunal negatiivset leida harva.
Lehe all loete ise Nikolai Yagodkini kohta negatiivseid ülevaateid ja veenduge, et keskuse õpilane jättis negatiivse just selle või selle ürituse kirjaoskamatu korralduse tõttu. Mugavuse huvides oleme arvustustes negatiivsed punktid (mis inimestele ei meeldinud) punasega esile toonud, et te ei saaks arvustuste lugemisele palju aega raisata.
Internetis ja mujal inimeste arvustusi lugedes tuleb meeles pidada veel üht asja. Reeglina kirjutavad inimesed teatud kaupade/teenuste kohta sagedamini TÄPSELT NEGATIIVSEID NEGATIIVSEID ARVESTUSI. Loogika on lihtne: kui inimene ostis asja või kasutas teenust ja talle kõik meeldis, siis tõenäoliselt ei lähe ta omal vabal tahtel ja soovil arvustust kirjutama, milles ta räägib vabatahtlikult oma positiivsetest emotsioonidest. ja tulemused. On banaalne, et inimene on lihtsalt liiga laisk, et otsida, kirjutada, arvustustega vaeva näha, eriti tasuta. Inimene jäi rahule, ta on juba šokolaadis)) Miks ta peaks arvustuse kirjutama, nõustuma?
Kuid kui inimesele ostetud toode või teenus ei meeldinud, kirjutab ostja väga sageli negatiivse väljaheitmiseks, teenuse looja poole pöördumiseks ja isegi tema ärritamiseks vihaseid kommentaare ja ülevaateid.
Seega, kui leiate Nikolai Yagodkini haridustehnoloogiate arenduskeskuse kohta teatud arvu positiivseid arvustusi, võite selle arvu turvaliselt korrutada 5 või isegi 10-ga ja saate täpse arvu arvustusi ja inimesi, kellele Nikolai Yagodkiniga koolitus meeldis. See on fakt.
Teisest küljest, kui puuduvad täiesti negatiivsed arvustused ja ainult positiivsed, siis on see kahtlane. Tõenäoliselt on negatiivne kas teadlikult eemaldatud või positiivsed kommentaarid on kohandatud reklaam. Ole ettevaatlik.
Nikolai Yagodkin ei eemalda oma kursuste kohta negatiivset tagasisidet. Ta vastab isiklikult igasugusele kriitikale ja negatiivsusele oma hariduskeskuse "Advance" suhtes. Kui treeningu ajal on ummikuid, peate siin Nikolai Yagodkini sõnul välja mõtlema, kellel on õigus, kes eksib, ja olukorda paremaks muuta. Peate mõistma, kus rike tekkis.
Negatiivsed arvustused Nikolai Yagodkin hindab oluliseks kriitikaks oma tegevusele, võimaldades Advance Centeril kasvada ja areneda. Nikolai Yagodkin tunnistab ausalt, et võõrkeeleõppe korraldamise, mõtlemise, mälu ja muude võimete arendamise osas ei suju seni kõik libedalt. Hiiglaslike mahtude, garantiide, Advance kooli õpetatavate õpilaste arvu juures ei jätku kõigeks jõudu, aega ja tähelepanu.
Kuid tegelikult said Nikolai Yagodkin ja Advance negatiivseid negatiivseid arvustusi vaid mõnekümne võrra. Juba on kogutud üle 10 000 positiivse kommentaari ja arvustuse! Ja seda perioodiks 4-5 aastat! See räägib palju!
Ja teadke ka, et seal, kus on edu, on palju konkurente ja kadedaid inimesi. Konkurendid kirjutavad Nikolai Yagodkini ja Advance Centeri kohta sageli negatiivseid negatiivseid ülevaateid. Seda on korduvalt nähtud.
Muide, saate tasuta inglise keelt õppida isiklikult Nikolai Yagodkiniga sellel alloleval lingil:
Pärast koolituse läbimist jätke kindlasti oma tagasiside. Olgu see positiivne või negatiivne, avaldame selle siin oma veebisaidil. Need, kes pole Advance'is veel õppinud, teavad tõde selle hariduskeskuse kohta.
Niisiis, teie tähelepanu juhitakse Nikolai Yagodkini ja Advance Centeri kõige informatiivsemad ja huvitavamad negatiivsed arvustused:
Konstantini ülevaade (võetud VKontaktest):
Negatiivne tagasiside seminarile "Samm-sammuline algoritm inglise keele iseseisvaks õppimiseks kodus" (2012. aasta ülevaade):
Negatiivne tagasiside saidilt yell.ru:
Andrew: Tere õhtust! Osalesite teie veebiseminaril 22. septembril 2015. Tulemused on järgmised: veebiseminaril lubati osalejatele üht, millest tulenevalt pole selge, mida. Nad ei helistanud telefonile, nagu lubatud, nad ei vastanud mu ainsale küsimusele e-kirjaga, mille tulemusena kustutati minu väljastatud konto nädalavahetusel (pangad praegu ei tööta :)). Sinuga, Nikolai, selgub mingi “pettus”, sa ei täitnud valjusti välja öeldud lubadusi. Millegipärast olen kohustatud tasuma arve kaardiga, mitte internetipanga kontolt!
Järeldasin, et Advance'i tüübid tegelevad “äriga” ja lubatud kõne, eriti minu ühele küsimusele vastamiseks, ei ole nende pisiasjad, piisab, kui me ei küsi, lollid. Lipp on teie käes, poisid, tegite suurepärase etenduse, see on kõik. Vabandust, aga ilma igasuguse austuseta sinu vastu.
Nikolai Yagodkin vastas negatiivsele arvustusele:
Vabandan tekitatud ebamugavuste pärast sügavalt. Tõepoolest, meie keskuse järsu kasvu tõttu ei ole meil praegusel hetkel aega kõiki osakondi kasvava koormuse jaoks õigeks ajaks ümber ehitada (üliõpilased, uued kursused ja koolitused, töötajad ja õpetajad). Ja selle aasta septembri lõpus oli koormuse tipphetk - menetlesime üle 1000 avalduse päevas. Loodan endiselt, et hoolimata meie tähelepanematusest ja puudujääkidest kasutate meie tehnoloogiaid endiselt ja olen kindel, et saate tulemuse!
Andrei jättis negatiivse arvustuse.
Tagasiside saidilt yell.ru:
Natuke väsitav on näha liidrilt liiga aktiivseid käsi ja pidevat markerite vahetust, kuid tuleb tunnistada, et kõik ei saa härjal sarvist haarata (laiskus, tavapärane haridussüsteem, terve mõistus ja praktika) ning kui on reaalne näide keeleoskajatest, siis muutub erilisus reegel ja seejärel kvantitatiivne kategooria .
Tegelikult treeningute intensiivsus + tehnoloogia + motivatsioon treeneritelt = võidu imed iseenda üle 🙂
Tänan teid väga selle eest, mida te teete! Edu ja inspiratsiooni Advance keskusele!!! P.S.: Lahe oleks kellegagi koos hindi ja sanskriti keelt õppida 🙂
Anna Tšaikovskaja
Tagasiside saidilt yell.ru:
Kursuse jaotusmaterjalides on väljendid, mida peate õppima. Pärast seda, kui ma ühe ameeriklasest sõbrale ühe väljendi kirjutasin, oli ta pehmelt öeldes šokeeritud)) Vaadake ise: "Tee kontrolli - mõni teine kord" ...
Aga üldiselt mulle keelekursus meeldib. Kuid on vigu
Tagasiside seminarile "Step-by-step algoritm inglise keele iseseisvaks õppimiseks kodus" (2012. aasta ülevaade):
Anna küsimus (võetud sotsiaalvõrgustikest):
Oleme avaldanud võib-olla kõige eredamad ja informatiivsemad negatiivsed ülevaated nende kohta, kes õppisid Advance Centeris, kes õppisid koos Nikolai Yagodkiniga isiklikult või tema kolleegide õpetajate juures. Nagu näete, on rahulolematus enamasti seotud koolituse ebakvaliteetse korraldusega. Keelte õppimise ja võimete arendamise tehnoloogiad ise töötavad!
Ole ettevaatlik. Inimesed on erinevad, maitse üle ei vaidle, inimeste arvamused võivad olla subjektiivsed. Kui te ise polnud koolitusega rahul, jätke oma negatiivne ülevaade Nikolai Yagodkini ja tema keskuse kohta lehe allolevatesse kommentaaridesse. Avaldame teie loo.
P.S. Osalege inglise keele kursusel ülaltoodud lingilt ja oleme kindlad, et saate selles keeles suurepäraseid tulemusi! Ja pärast inglise keele õppimist jagage kindlasti oma kogemusi. Teised inimesed on teile väga tänulikud!
Kokkupuutel
Nikolai Yagodkinit võib viimasel ajal sageli näha Google’i ja Youtube’i ekraanidel. Seda arutatakse keelefoorumites.
Arvamused tema kohta on diametraalselt erinevad. Ja see tekitab juba huvi selle ilmselgelt vastuolulise kuju vastu.
Foorumite vestlustest.
- Tere päevast!
Kas keegi on proovinud selle autori sõnade päheõppimise koolitust?
- Mõttetu ajaraiskamine.
Mind hakkas huvitama. Võtsin 1 õppetunni. Siis kordasin lihtsalt, ilma pingutuseta 50-sõnalist jada. Meetod on uudishimulik.
- Yagodkin on alaealine tuulekott, kes poseerib laheda "infoärimehena". Ta lubab 1000 sõna päeva kohta. Niisiis, kui olete nii huvitatud, siis võtate ja viite oma raha Yagodkinile ja siis ütlete talle, kas tema meetod töötas või mitte, ta ei tee seda kõike tasuta)
Meetod töötab. Näiteks numbrite 0 kuni 100 jaoks on sõna. 1 kord õpid chbk (tähestikuline kood) ja nüüd on numbrite sõnadega ühendamine palju kiirem, sest nüüd ühendad juba pilte.
- Mida ta seal tegi, kõvera käekirjaga lapitööline, kes vaatas kuhugi?
Tänu Yagodkini tehnoloogiatele suudan 60-kohalise numbri pähe õppida 20 minutiga.
Nagu näha, lähevad arvamused lahku, aga positiivsed tunduvad rohkem, kuidas öelda, põhjendatud.
Veidi infot kangelase kohta.
Nikolai Yagodkin on lõpetanud majanduskooli. Seejärel sai ta kaks haridust - matemaatika ja pedagoogiline matemaatika. Tal on Koreas õpetamise kogemus. Oskab inglise ja korea keelt.
Yagodkin ütleb väga tarku ja õigeid asju. Tal on oma meetodid kiirlugemiseks ning mälu ja tähelepanu arendamiseks, 100 sõna meeldejätmiseks tunnis, inglise keele õppimiseks 3 tunniga jne jne.
Tekib küsimus, kuidas need kõik on autoriõigustega kaitstud. Ilmselt kogus autor need erinevatest allikatest kokku, järjestas loogiliselt ja müüb nüüd maha.
Siin on, kuidas ta ennast reklaamib.
- õpetaja(2 pedagoogilist kõrgharidust), uuenduslike õppemeetodite spetsialist
- Treeneri sertifikaadi omanik Venemaa Psühhoteraapia Assotsiatsioon (RPA) ja Instituut. anküloseeriv spondüliit
- Viinud läbi kümneid loenguid ja seminare Peterburi suurimates ülikoolides(Peterburi Riiklik Ülikool, FINEK, ITMO, SZAGS, Polütehniline Ülikool jt), õpetas Lõuna-Koreas (Kemen Dae Ülikool), Presidential Management Training Programmis
- Süžeed tema meetodite kohta näidati Channel One'is, NTV-s ja teistes.
- Eratudengite hulgas: ülikoolide professorid ja rektorid, maailmameistrid, Venemaa ja rahvusvaheliste ettevõtete direktorid, ülevenemaaliste akadeemiliste olümpiaadide võitjad ja maailma auhinnavõitjad
- Saate autor tõhusate õppetehnoloogiate kohta üle 10 000 inimese ja osaletud seminaridel rohkem kui 30 000 inimest.
Yagodkini mõtetest.
- Kooli õppekava annab teadmisi, kuid mitte oskusi. Teadmised saadakse vana ja ebaefektiivse meetodiga – tuupimisega. Teadmised ise on sageli ebavajalikud. Instituudi lõpetanutel võib olla punane diplom, kuid samas ei saa nad midagi konkreetset teha. Nad peavad tööl uuesti õppima. Ja eluks ja tööks pole vaja mitte niivõrd teadmisi, kuivõrd pädevust või oskusi konkreetsetes asjades.
Noh, praeguse süsteemi kritiseerimine on harva probleem. Süsteem ise on nii ebatäiuslik ja annab selleks nii palju põhjuseid, et kriitikat on lõputult palju. Kuigi ilmselt võib keegi arvata, et kooli- ja instituutide süsteem on täiuslikkuse tipp.
Yagodkin õpetab mälu ja tähelepanu arendamise tehnoloogiaid, inglise keelt. Ta väidab, et inglise ja teised keeled saab selgeks 3 kuuga, 6 kuuga jõuad nullist kesktasemeni. Pealegi pole sellelt tasemelt praktiliselt mingit tagasipöördumist. Ja tunniga saate 100 sõna pähe õppida.
Mõned õpetamise põhimõtted Yagodkini järgi.
- Eduka ja kiire oskuste arendamise tingimused: oskuste eraldatus, tagasiside ja koolituse intensiivsus.
Nende põhimõtetega on raske mitte nõustuda. Küsimus on ainult selles, kuidas neid praktikas rakendatakse.
No ootame ja vaatame...